發(fā)布時間：2017-03-18 13:05

  本文關(guān)鍵詞：開封市幼兒園英語教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著時代的發(fā)展與社會的進步，全球化的趨勢日益明顯，英語作為一門國際語言，也受到了我國人民的廣泛關(guān)注與重視，英語教育低齡化逐漸成為明顯的趨勢。幼兒園英語教育逐漸成為人們研究的重點，學(xué)者們從幼兒園英語教育的內(nèi)涵與意義，乃至幼兒園英語發(fā)展對策，都已有豐富的研究成果。 本研究在前人研究的基礎(chǔ)上，以認(rèn)知語言學(xué)及英語教育的相關(guān)理論為指導(dǎo)，通過調(diào)查問卷、訪談等方法，對開封市幼兒園英語教育的現(xiàn)狀進行調(diào)查，探討了開封市幼兒園學(xué)習(xí)英語教育的現(xiàn)狀以及所存在的問題，調(diào)查內(nèi)容涉及幼兒園英語教育的環(huán)境建設(shè)，教師隊伍的建設(shè)，以及家長對幼兒英語的觀念，幼兒園英語教育的教材運用情況等方面，并且對開封市幼兒園英語教育所存在的問題進行了分析。研究結(jié)果表明，開封市幼兒園英語教育整體情況雖然良好，但是也存在一些問題，如幼兒園對英語教育的價值重視不夠，教師隊伍的建設(shè)情況欠佳，大多數(shù)家長對幼兒英語教育的理解有偏差等，針對所存在的問題，本研究也根據(jù)現(xiàn)實情況，提出相應(yīng)的對策，主要包括加強幼兒園英語教師的專業(yè)素質(zhì)，提升幼兒園的整體教學(xué)環(huán)境，，加強幼兒園與家長之間的溝通交流等，使各個方面對幼兒園英語教育形成統(tǒng)一的認(rèn)識，進而共同努力為開封市幼兒園英語教育的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更加良好的環(huán)境。同時，也期望通過本文的研究，為開封市幼兒園英語教育的建設(shè)提供一些有益的參考。
【關(guān)鍵詞】：幼兒園 英語教育 問題 對策
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G613.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 前言9-21
• 一、 問題提出9-11
• （一） 研究緣由9-10
• （二） 研究意義10-11
• 二、 相關(guān)研究綜述11-16
• （一） 幼兒園英語教育的研究11-13
• （二） 幼兒園英語教育意義的研究13-14
• （三） 幼兒園英語教育的影響因素研究14
• （四） 幼兒園英語教育的策略研究14-16
• 三、 課題研究的理論基礎(chǔ)16-18
• （一） 兒童語言獲得理論16
• （二） 第二語言習(xí)得理論16-18
• 四、 概念界定18-21
• （一） 母語和第二語言18-19
• （二） 學(xué)習(xí)和習(xí)得19
• （三） 幼兒園英語教育和雙語教育19-21
• 第二章 研究的設(shè)計與實施21-25
• 一、 研究的總體思路21-22
• （一） 研究目的21
• （二） 研究工具21
• （三） 研究的重難點21-22
• （四） 訪談提綱的編制22
• 二、 研究對象和研究方法的選取22-23
• （一） 研究方法22-23
• （二） 研究對象23
• 三、 調(diào)查過程23-25
• 第三章 開封市幼兒園英語教育的發(fā)展現(xiàn)狀25-39
• 一、 幼兒園教師的基本情況25-30
• （一） 幼兒園英語教師隊伍的基本情況25-29
• （二） 教師的培訓(xùn)情況29-30
• 二、 幼兒園的建設(shè)情況30-31
• （一） 幼兒園室內(nèi)外環(huán)境30-31
• （二） 語言環(huán)境31
• 三、 幼兒英語教育理念31-34
• （一） 幼兒園管理者的英語教育理念31-32
• （二） 教師的幼兒英語教育理念32-33
• （三） 家長的幼兒英語教育理念33-34
• 四、 幼兒園英語教育的主要內(nèi)容34-39
• （一） 教材的選擇34-35
• （二） 教學(xué)內(nèi)容的安排35-39
• 第四章 幼兒園英語教育的問題與分析39-43
• 一、 幼兒園英語教育問題39-41
• 二、 開封市幼兒園英語教育所產(chǎn)生問題的原因41-43
• 第五章 幼兒園英語教育對策43-47
• 一、 幼兒園英語教育制度層面43-44
• 二、 幼兒園方面44
• 三、 教師層面44-45
• 四、 家長層面45-47
• 第六章 結(jié)論47-49
• 參考文獻49-53
• 附錄53-63
• 附錄 1 幼兒園英語教育現(xiàn)狀調(diào)查教師問卷53-59
• 附錄 2 幼兒園英語教育現(xiàn)狀調(diào)查家長問卷59-61
• 附錄 3 園長訪談提綱61-63
• 后記63-65

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 裴淼;;幼兒園英語教師的教學(xué)能力和職業(yè)意識[J];學(xué)前教育研究;2008年12期

2 王玉;;加強我國學(xué)前兒童雙語教育的研究勢在必行——學(xué)前兒童雙語教育國際研討會綜述[J];幼兒教育(教育科學(xué)版);2007年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李琳;幼兒園英語教育的有效性研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 王曉帆;幼兒園英語教學(xué)存在的問題及其對策研究[D];東北師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：開封市幼兒園英語教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：254482