教師職業(yè)道德“六論”課程問(wèn)題探討
本文關(guān)鍵詞:教師職業(yè)道德“六論”課程問(wèn)題探討
更多相關(guān)文章: 教師師德 師德自律 內(nèi)生動(dòng)力 外生動(dòng)力
【摘要】:通過(guò)論述教師師德"六論"的價(jià)值,重點(diǎn)探討了教師師德現(xiàn)實(shí)境遇論、教師師德自律內(nèi)生動(dòng)力論、教師師德自律外生動(dòng)力論、教師師德師心自律論、教師師德師行自律論、教師師德自律教師團(tuán)隊(duì)互動(dòng)論,還提出了對(duì)教師師德"六論"深化研究的問(wèn)題。
【作者單位】: 廣西教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教師師德 師德自律 內(nèi)生動(dòng)力 外生動(dòng)力
【基金】:廣西新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目:《教師師德六論課程》改革項(xiàng)目的研究成果之一,項(xiàng)目編號(hào):2013JGA271
【分類號(hào)】:G451.6
【正文快照】: 教師職業(yè)道德課,可稱為教師師德課。這門(mén)課主要是面對(duì)高校師范本、專科大學(xué)生而開(kāi)設(shè)的,是教師資格證考試培訓(xùn)的課程,也是對(duì)青年教師入職培訓(xùn)及平時(shí)師德教育的內(nèi)容之一。教師師德課“六論”問(wèn)題,圍繞六個(gè)論點(diǎn)展開(kāi),即教師師德現(xiàn)實(shí)境遇論、教師師德自律內(nèi)生動(dòng)力論、教師師德自律
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
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2 胡珊;;高校教師教學(xué)道德失范探析[J];理論觀察;2014年08期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 景韻;高等職業(yè)教育教師課堂教學(xué)敏感研究[D];西南大學(xué);2014年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 廖良;高校青年教師師德現(xiàn)狀及建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2014年
2 劉忠艷;高校教師思想政治道德素質(zhì)模型構(gòu)建及實(shí)施策略研究[D];西南大學(xué);2014年
3 廖志娟;高校師德建設(shè):現(xiàn)狀、原因及路徑探析[D];西華大學(xué);2014年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 ;全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)舉行首場(chǎng)報(bào)告[J];中國(guó)民族教育;2000年05期
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7 王淑云;;教師師德的體現(xiàn)途徑[J];吉林教育;2009年33期
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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 江西省贛州市上猶縣城區(qū)小學(xué)課題組;;教師師德評(píng)價(jià)的多樣性研究[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(三)[C];2009年
2 周鄒;耿R,
本文編號(hào):998359
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