本文關(guān)鍵詞：流動兒童與留守兒童學習表現(xiàn)的比較研究

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【摘要】：采用四川和江西兩地調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)合傾向得分法,比較分析農(nóng)民工子女處于流動和留守狀態(tài)時的學習表現(xiàn)。為糾正樣本自選擇導(dǎo)致的內(nèi)生估計偏誤,首先估計農(nóng)民工子女所處狀態(tài)的傾向得分,然后應(yīng)用傾向得分匹配法估計平均處理效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn),流動兒童相對于留守兒童在學習表現(xiàn)上處于劣勢;而且影響程度存在性別和科目差異,對男孩的影響大于女孩,對數(shù)學和英語成績的影響大于語文;無論是流動還是留守,母親所起的作用至關(guān)重要。
【作者單位】： 南京航空航天大學經(jīng)濟與管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民工子女 留守兒童 流動兒童 學習表現(xiàn) 傾向得分法
【基金】：江蘇省社會科學基金項目《南京城市社區(qū)居民自治與鄰里相互網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建研究》(批準號:14SHD003)
【分類號】：G442
【正文快照】： 一、引言隨著我國城市化進程的不斷深入,城鄉(xiāng)之間人口流動的種種限制被打破,農(nóng)村地區(qū)的剩余勞動力源源不斷地向城市流動,許多已婚已育人群也加入了流動大軍。父母的流動直接影響到子女的去留1:一方面,大量已婚流動人群在自己進城的同時,無力解決孩子進城就學所要面對的諸多現(xiàn)

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本文編號：981599