本文關(guān)鍵詞：孔子教學(xué)活動(dòng)考

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【摘要】：孔子作為一代至圣先師,他的教育無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響�？鬃咏逃难芯�,目前學(xué)者們還是以孔子的教育思想為中心,輔之以其弟子研究,但究竟他怎樣對(duì)弟子進(jìn)行教育,比如在哪教?怎么組織教學(xué)?是否有課程?如果有的話,課程又是怎么安排的?諸如此類(lèi)的問(wèn)題,我們都很難回答好。教育史以往的研究,主要分為兩部分:教育思想史研究與教育制度史研究。這兩部分都是從宏觀的角度看教育,而對(duì)于微觀的教育活動(dòng)史,學(xué)界關(guān)注得不夠。教育活動(dòng)既是教育思想和教育制度的起源,又是二者存在的前提和基礎(chǔ),還是連接它們的中介和橋梁。可以說(shuō),沒(méi)有教育活動(dòng),就沒(méi)有教育思想和教育制度。所以要回答好上文那些問(wèn)題,必須從了解孔子的教學(xué)活動(dòng)入手,盡量還原當(dāng)時(shí)的教學(xué)情境。在充分閱讀和分析文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,本文首先介紹了近年來(lái)部分教育活動(dòng)史的研究成果,使文章有一個(gè)理論的支撐;接著對(duì)孔子時(shí)代的教育狀況作了一定的交待,將孔子教育放在那個(gè)時(shí)代中去分析。文章的重點(diǎn)是擬解決的三個(gè)問(wèn)題:對(duì)于孔子教育活動(dòng)場(chǎng)所的考證、教育內(nèi)容的考察及教學(xué)組織形式的討論。盡管教學(xué)活動(dòng)包括很多方面,但鑒于本人能力有限,在有限的時(shí)間內(nèi)難以完成全部?jī)?nèi)容的考證,只期通過(guò)對(duì)于孔子教育活動(dòng)的某些細(xì)節(jié)的考察,給其他研究者提供一點(diǎn)啟示,以使孔子教育的研究更加細(xì)致,更加生動(dòng)!
【關(guān)鍵詞】：孔子 教學(xué)活動(dòng) 考
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G529
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 引言7-8
• 1 緒論8-18
• 1.1 問(wèn)題緣起8-9
• 1.2 研究意義9-10
• 1.2.1 科學(xué)意義9
• 1.2.2 實(shí)踐意義9-10
• 1.3 概念界定10-11
• 1.3.1 教學(xué)10
• 1.3.2 教育活動(dòng)10-11
• 1.3.3 教學(xué)活動(dòng)11
• 1.4 文獻(xiàn)綜述11-16
• 1.4.1 關(guān)于教育活動(dòng)的研究12-14
• 1.4.2 關(guān)于孔子教育的研究14-16
• 1.5 研究方法16-18
• 1.5.1 文獻(xiàn)研究法16-17
• 1.5.2 歷史分析法17
• 1.5.3 比較研究法17
• 1.5.4 總結(jié)歸納法17-18
• 2 孔子時(shí)代的教育18-25
• 2.1 繼承西周的教育傳統(tǒng)18-21
• 2.1.1 學(xué)校系統(tǒng)18-19
• 2.1.2 教育內(nèi)容19-21
• 2.1.3“六藝”教育的特點(diǎn)21
• 2.2 官學(xué)沒(méi)落與私學(xué)興起21-22
• 2.2.1 官學(xué)沒(méi)落21-22
• 2.2.2 私學(xué)興起22
• 2.3 與孔子同時(shí)期的著名私學(xué)家22-25
• 2.3.1 老子22-23
• 2.3.2 鄧析23
• 2.3.3 墨翟23-25
• 3“杏壇”考——教學(xué)場(chǎng)所探25-32
• 3.1“杏壇”的來(lái)龍去脈25-27
• 3.2 孔子的教學(xué)場(chǎng)所27-30
• 3.3 教學(xué)場(chǎng)所所折射的教學(xué)特點(diǎn)30-32
• 4“六經(jīng)”考——教學(xué)內(nèi)容辯32-41
• 4.1“六經(jīng)”其旨與其指32-38
• 4.1.1 詩(shī)教33-35
• 4.1.2 書(shū)教35-36
• 4.1.3 禮教36-37
• 4.1.4 樂(lè)教37
• 4.1.5《易》與《春秋》之教37-38
• 4.2 課程類(lèi)型38-39
• 4.3 特點(diǎn)概括39-41
• 5 方式考——教學(xué)組織形式探41-45
• 5.1 教學(xué)組織形式概述41
• 5.2 影響當(dāng)時(shí)的教學(xué)組織形式的因素41-42
• 5.3 孔子教學(xué)的組織形式特點(diǎn)分析42-45
• 結(jié)語(yǔ)45-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 致謝50-52
• 在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文（著）及科研情況52

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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