六十年來“信息技術(shù)”的敘寫研究——以中美經(jīng)典教科書的對(duì)比為例
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更多相關(guān)文章: 經(jīng)典教科書 中美 信息技術(shù) 敘寫 比較研究
【摘要】:信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視。教科書是傳播、體現(xiàn)政府和學(xué)界對(duì)信息技術(shù)重視度的重要載體,職前教師對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)知學(xué)習(xí)將直接影響未來信息技術(shù)的實(shí)施情況。文章考察了六十年來我國具有代表性教育學(xué)教科書中"信息技術(shù)"的敘寫演變,兼與美國經(jīng)典教育學(xué)教科書中"信息技術(shù)"的敘寫進(jìn)行比較,采用內(nèi)容分析法,從教科書內(nèi)容如何敘寫信息技術(shù)、信息技術(shù)敘寫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)演變、信息技術(shù)在教科書練習(xí)內(nèi)容意義建構(gòu)取向三個(gè)層面進(jìn)行探討和審思,以期從新的視角推動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展史的研究。
【作者單位】: 嶺南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 經(jīng)典教科書 中美 信息技術(shù) 敘寫 比較研究
【基金】:2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“教師社會(huì)學(xué)構(gòu)建研究:以65年來我國中小學(xué)教師組成結(jié)構(gòu)演變?yōu)橹行目疾臁?項(xiàng)目編號(hào):15YJA880113) 中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目“協(xié)同創(chuàng)新教師職業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)踐基地”(項(xiàng)目編號(hào):財(cái)教[338]號(hào))的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G40-057
【正文快照】: 12引言《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”、“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享”。2001年發(fā)布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出,“加強(qiáng)信息技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的
【共引文獻(xiàn)】
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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):969062
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