發(fā)布時(shí)間：2017-10-02 20:43

  本文關(guān)鍵詞：新常態(tài)下開放大學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)換——以無錫開放大學(xué)為例

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【摘要】：當(dāng)前正值電大向開放大學(xué)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期,作為開放大學(xué)的第一資源,開放大學(xué)使命和責(zé)任的履行者,直接影響開放大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的教師,如何結(jié)合自身實(shí)際盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換已成為當(dāng)務(wù)之急。文章通過分析開放大學(xué)教師角色轉(zhuǎn)換的背景,淺析目前無錫開大教師存在的問題、無錫開放大學(xué)教師的角色定位,闡述新常態(tài)下開放大學(xué)教師如何做好戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期的角色轉(zhuǎn)換。
【作者單位】： 無錫開放大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 新常態(tài) 開放大學(xué) 角色 轉(zhuǎn)換
【分類號(hào)】：G724.82;G451
【正文快照】： 一、無錫開放大學(xué)教師角色轉(zhuǎn)換的背景2010年7月,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》正式發(fā)布,文中提到要構(gòu)建靈活開放的終身教育體系,辦好開放大學(xué)。2012年6月,國家開放大學(xué)成立,它是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的新型高

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