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關(guān)于大數(shù)據(jù)時代教師職后培訓(xùn)的研究

發(fā)布時間:2017-09-29 07:36

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【摘要】:大數(shù)據(jù)時代已悄然來臨,掌握大數(shù)據(jù)就等于掌握了發(fā)展先機,將大數(shù)據(jù)與教師職后培訓(xùn)結(jié)合起來,是現(xiàn)在急需解決的課題。文章通過分析傳統(tǒng)教師職后培訓(xùn)方式存在的弊端,結(jié)合大數(shù)據(jù)的運用,提出了可行性的解決措施。
【作者單位】: 上海理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 教師 職后培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方式
【分類號】:G451
【正文快照】: 一、研究背景近年來,大數(shù)據(jù)(big data)與各個領(lǐng)域聯(lián)系得越來越緊密,被用作描述當(dāng)今社會所產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并與之相關(guān)的科技創(chuàng)新聯(lián)系起來。現(xiàn)代管理咨詢的新紀(jì)元麥肯錫咨詢公司是研究大數(shù)據(jù)的先驅(qū),麥肯錫稱,“數(shù)據(jù),已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域,成為重要的生產(chǎn)因素

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10 李迎春;民辦幼兒園教師的職后培訓(xùn)研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

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本文編號:940775

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