本文關鍵詞：護理本科《婦產科護理學》微課的制作與應用研究

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【摘要】：隨著信息與通訊技術不斷發(fā)展,微課作為一種新興的課程資源,對教育信息化和教學、學習方式改革都有著重要的意義�；诖�,本教研組針對《婦產科護理學》中的重難點內容制作成微課,并實施于護理本科學生,效果良好,受到學生喜愛,可短時間內達到預期教學效果。
【作者單位】： 石河子大學醫(yī)學院護理系;
【關鍵詞】： 婦產科學 護理 微課 制作 應用
【基金】：石河子大學3152青年骨干教師培養(yǎng)計劃
【分類號】：G434;R47-4
【正文快照】： 微課,又名微課程(Micro-lecture),是一種相對于傳統(tǒng)教學模式而言的形式微小、內容簡短的課程模式,通常由短時間的微課視頻(不超過10分鐘)為主要載體,輔以授課的配套資源組成,微課視頻一般是記錄教師制作或講授的單一知識點或某一教學問題[1]。微課具有教學時間短、教學知識點

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本文編號：939735