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微課程《Access數(shù)據(jù)庫(kù)》窗體控件的運(yùn)用實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 08:36

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【摘要】:在全面推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合的大背景下,探索微課在課堂教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用中的有效模式和方法,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享,實(shí)現(xiàn)學(xué)生課堂課外學(xué)習(xí)模式的雙軌并進(jìn),最終推動(dòng)教育資源平臺(tái)的建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育資源的開(kāi)放,使更多的學(xué)生能夠免費(fèi)使用、自主學(xué)習(xí)。
【作者單位】: 江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】微課 翻轉(zhuǎn)課堂 Access數(shù)據(jù)庫(kù) 窗體控件 線上學(xué)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】:G434;TP311.13-4
【正文快照】: 微課、慕課是時(shí)下最流行的一類(lèi)教育的新載體和新方式,是開(kāi)放式課程和開(kāi)放式學(xué)習(xí)的代表,在線、免費(fèi)是最重要的特征。微課是一種以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。微課是碎片化學(xué)習(xí)和移

【相似文獻(xiàn)】

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8 良劍追風(fēng);優(yōu)化之路:別讓程序運(yùn)行時(shí)感覺(jué)太慢[N];電腦報(bào);2003年

9 江蘇省海安縣立發(fā)中學(xué) 仲勇;打造小巧的考試仿真試題窗口[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2010年

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4 李磊;地震作用下窗體結(jié)構(gòu)破裂有限元分析[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2011年

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7 任濤;GUI錄制回放技術(shù)在分布式計(jì)算中的研究與應(yīng)用[D];解放軍信息工程大學(xué);2007年



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