本文關(guān)鍵詞：利益相關(guān)者視域下華東區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校公共體育課網(wǎng)上評(píng)教問(wèn)題與策略研究

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【摘要】：體育課網(wǎng)上評(píng)教已被國(guó)內(nèi)高校普遍采用,鑒于評(píng)教認(rèn)知、評(píng)教指標(biāo)及評(píng)教反饋等方面原因,其評(píng)教漸入"形式化",嚴(yán)重影響評(píng)教的效度與信度。以利益相關(guān)者視角出發(fā),論述及剖析體育課網(wǎng)上評(píng)教存在的問(wèn)題與原因,并提出優(yōu)化華東區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校公共體育課網(wǎng)上評(píng)教的路徑。
【作者單位】： 福建農(nóng)林大學(xué)體育教學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 利益相關(guān)者 華東區(qū)高等農(nóng)業(yè)院校 體育課 網(wǎng)上評(píng)教
【基金】：福建農(nóng)林大學(xué)2015年高等教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G807.4;G434
【正文快照】： 以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展是信息化時(shí)代國(guó)內(nèi)外高校發(fā)展的相關(guān)者理論分析網(wǎng)上評(píng)教制度亟需解決的問(wèn)題和關(guān)鍵之所永恒生命線。學(xué)生評(píng)教是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是促進(jìn)在。高等農(nóng)業(yè)院校公共體育課網(wǎng)上評(píng)教的相關(guān)利益主體,是教學(xué)提升的有效途徑。隨著高校管理的信息化,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)指

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