本文關(guān)鍵詞：我國教師候選人面試選拔的兩難窘境、弊端與突破——基于教師專業(yè)化、精品化培養(yǎng)的角度

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【摘要】：我國教師教育培養(yǎng)規(guī)模膨大,教育人才供需關(guān)系嚴重失衡,使教師候選人選拔過程中的面試存廢陷入兩難窘境。從分析當下面試選拔過程中存在的選拔目標殘缺、指標評價模糊、面試結(jié)果權(quán)輕、體制機制封閉等弊端入手,提出調(diào)減師范專業(yè)規(guī)模,將專業(yè)品性置于面試決定地位,面試制度上升為考試政策,結(jié)成社會、院校和中小學面試共同體和改革面試組織方式等主張,建設(shè)我國師范專業(yè)面試選拔工作的新常態(tài)。
【作者單位】： 南通師范高等�？茖W校;
【關(guān)鍵詞】： 教師候選人 面試 弊端與突破
【基金】：江蘇省“333工程”科研資助項目“多科型小學教師培養(yǎng)機制研究”(編號BRA2015135)
【分類號】：G451
【正文快照】： 有學者對在校免費師范生的就業(yè)意向調(diào)查后發(fā)現(xiàn),只有少部分學生愿意從事教師職業(yè),總體上從教意愿不強,而且愿意回到貧困落后地區(qū)從事教育工作的比例更低。[1]有的明確表示:在縣城任教已經(jīng)是我的底線。免費師范生畢業(yè)后不下去、下不去、留不住等現(xiàn)象頻發(fā),充分暴露職業(yè)信仰缺乏問

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本文編號：916678