本文關(guān)鍵詞：泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)中認(rèn)知負(fù)荷的產(chǎn)生及其優(yōu)化控制

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【摘要】：學(xué)習(xí)者通過超媒體學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)知負(fù)荷與知識獲取之間呈顯著相關(guān)性。泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)通過上下文感知系統(tǒng)增加人機(jī)信息流,但同時(shí)不可避免地增加了人們對于信息過載的恐懼感和認(rèn)知負(fù)荷量。該研究在認(rèn)知負(fù)荷理論的基礎(chǔ)上分析了泛在學(xué)習(xí)系統(tǒng)中認(rèn)知負(fù)荷的產(chǎn)生,構(gòu)建了泛在學(xué)習(xí)中認(rèn)知負(fù)荷的結(jié)構(gòu)模型,并基于信息呈現(xiàn)方式的設(shè)計(jì)提出認(rèn)知負(fù)荷優(yōu)化控制的策略和方法。
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 泛在學(xué)習(xí) 認(rèn)知負(fù)荷 優(yōu)化控制 結(jié)構(gòu)模型 信息呈現(xiàn)
【基金】：2013年教育部人文社科青年基金課題“區(qū)域教育信息化推進(jìn)策略與可持續(xù)發(fā)展研究”(課題批準(zhǔn)號:13YJC880080)階段性成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 人們對未來計(jì)算模式的一種普遍觀點(diǎn)是人機(jī)交互將由桌面交互向環(huán)境交互發(fā)展。普適傳感系統(tǒng)可以持續(xù)觀察人們的活動并提示上下文。這種上下文將為人們在需要的時(shí)間和場所顯示信息。研究人員希望通過這樣的上下文感知系統(tǒng)增加人機(jī)信息流,而不是增加人們對于信息過載的恐懼感[1]。

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 朱瑜;許，

本文編號：913665