本文關(guān)鍵詞：高效課堂的建構(gòu)及其策略

  更多相關(guān)文章： 高效課堂 學(xué)習(xí)共同體 為學(xué)而教

【摘要】：構(gòu)建高效課堂是教育變革的一個重要領(lǐng)域。保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán),關(guān)注和激發(fā)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣,保證學(xué)生日常生活的休息和必要的身體鍛煉,構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,是高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)的內(nèi)在條件。通過教師轉(zhuǎn)變角色、改進(jìn)教學(xué)方法、建構(gòu)新型的師生關(guān)系實現(xiàn)以"為學(xué)而教"理念的變革是高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)的外在條件。建構(gòu)高效課堂需創(chuàng)新"為學(xué)而教"的課堂理念,創(chuàng)建課堂學(xué)習(xí)共同體,有效組織教學(xué)內(nèi)容。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心;西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高效課堂 學(xué)習(xí)共同體 為學(xué)而教
【基金】：教育部人文社會科學(xué)基金項目“普通高中高效課堂教學(xué)模式研究”(項目編號:14YJC880076)的階段性研究成果
【分類號】：G424
【正文快照】： 隨著基礎(chǔ)教育課程改革步入“深水區(qū)”,構(gòu)建高效課堂成為教育變革的一個重要領(lǐng)域。高效課堂作為一種理想的課堂,不僅是一種應(yīng)然的課堂,也是課堂教學(xué)所追求的理想選擇。在我國,理論界和實踐界分別對高效課堂的理念進(jìn)行了研究和探索,教師“為學(xué)而教”,學(xué)生合作學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容有效

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