本文關(guān)鍵詞：多元文化視角下學(xué)校核心價(jià)值觀的培育

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【摘要】：在多元文化沖擊之下,學(xué)校核心價(jià)值觀容易出現(xiàn)混亂與沖突。學(xué)校核心價(jià)值觀的培育是學(xué)校文化建設(shè)的必經(jīng)之路。學(xué)校核心價(jià)值觀培育機(jī)制包括生成機(jī)制、扎根機(jī)制、協(xié)作機(jī)制、保障機(jī)制和輔助機(jī)制,其培育過(guò)程分為研究、分析、擬定、論證、表述和宣傳六個(gè)階段。學(xué)校核心價(jià)值觀培育可采取以下路徑:在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,全員參與;以課題為引領(lǐng),開(kāi)展校本研究;社區(qū)參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社區(qū)共育。
【作者單位】： 太原學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化 學(xué)校核心價(jià)值觀 培育
【基金】：山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度規(guī)劃課題《多元文化視角下學(xué)校核心價(jià)值觀的培育研究》(課題編號(hào):GH-13187)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【正文快照】： 多元文化的興起使我國(guó)“一元”主導(dǎo)的社會(huì)文化和價(jià)值觀受到了挑戰(zhàn),社會(huì)核心價(jià)值觀日益迷失,失去了主導(dǎo)地位。學(xué)校作為社會(huì)必不可少的一部分,也必然受到多元價(jià)值觀的影響,出現(xiàn)學(xué)校核心價(jià)值觀模糊等問(wèn)題。在多元文化沖擊之下,學(xué)校原有的核心價(jià)值觀受到了質(zhì)疑,而新的核心價(jià)值觀還

【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：906582