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中學(xué)教師工作滿意度與職業(yè)倦怠的關(guān)系:心理資本的中介作用

發(fā)布時(shí)間:2017-09-21 23:22

  本文關(guān)鍵詞:中學(xué)教師工作滿意度與職業(yè)倦怠的關(guān)系:心理資本的中介作用


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【摘要】:目的:研究中學(xué)教師心理資本對工作滿意度與職業(yè)倦怠關(guān)系的中介作用。方法:被試來自湖南省的部分中學(xué),共368名教師完成了調(diào)查問卷。結(jié)果:1工作滿意度與職業(yè)倦怠存在顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.258,P0.01);任務(wù)、人際心理資本與職業(yè)倦怠顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.396,-0.368;P0.01);2任務(wù)心理資本、人際心理資本分別在工作滿意度與情緒衰竭、少成就感之間起部分中介作用;3任務(wù)心理資本、人際心理資本的特定中介作用分別占總間接效應(yīng)的56.59%和43.41%。結(jié)論:中學(xué)教師心理資本在其工作滿意度與職業(yè)倦怠的關(guān)系中起部分中介作用。
【作者單位】: 湖南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】中學(xué)教師 心理資本 工作滿意度 職業(yè)倦怠 中介作用
【基金】:國家自然科學(xué)基金2012年面上資助項(xiàng)目(編號(hào):71273087)
【分類號(hào)】:G443
【正文快照】: The Relationship between Teachers'Job Satisfaction and Occupation Burnout:Mediator Role of Psychological CapitalHu Xi,Mao Jinping工作滿意度與職業(yè)倦怠都是與教師工作行為密切相關(guān)的工作態(tài)度。前者是指教師對所從事職業(yè)、工作條件與狀況的一種總體的、帶有情緒色彩

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):897466

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