發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 20:21

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)——以未來(lái)教育空間站為例

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)是一個(gè)以教師、學(xué)生和家長(zhǎng)為服務(wù)對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)化社交學(xué)習(xí)平臺(tái),能夠建立優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享機(jī)制,讓教師在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展教學(xué)和教研活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí),推進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革,實(shí)現(xiàn)教育的公平均衡發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)"網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通"的重要支撐,因此規(guī)劃和設(shè)計(jì)好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái),對(duì)我國(guó)教育信息化建設(shè)有非常重要的意義。本文參考國(guó)際空間站的設(shè)計(jì)理念,以未來(lái)教育空間站為例,詳細(xì)論述了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)的發(fā)展構(gòu)想,通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)發(fā)展目標(biāo)、功能價(jià)值定位和技術(shù)定位等方面進(jìn)行建設(shè)規(guī)劃,進(jìn)一步分析設(shè)計(jì)出網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)橫向和縱向兩個(gè)方向的邏輯架構(gòu)層次關(guān)系,并總結(jié)得到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間平臺(tái)的建設(shè)策略。
【作者單位】： 嶺南師范學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;嶺南師范學(xué)院教育技術(shù)研究所;廣東高等學(xué)校數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間 教育信息化 云計(jì)算 物聯(lián)網(wǎng)
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“未來(lái)教育空間站的混合學(xué)習(xí)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):GD12XJY12) 廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目“未來(lái)教育空間站的教學(xué)應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZSJG1205)成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性的影響,這已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。2012年9月5日,時(shí)任國(guó)務(wù)委員的劉延?xùn)|副總理在“全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議”上指出:“推動(dòng)‘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’,促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。為師生建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)著教育信息化未

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 歐啟忠;;未來(lái)教師空間站網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)教育信息化;2011年17期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 林雯;;論師范生信息化教學(xué)能力培養(yǎng)[J];教育評(píng)論;2012年03期

2 歐啟忠;;未來(lái)教師空間站網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)教育信息化;2011年17期

3 歐啟忠;;教師教育綜合訓(xùn)練中心的建設(shè)與探索[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年06期

4 歐啟忠;;教師教育綜合訓(xùn)練中心網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)建設(shè)探究[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2011年07期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周小燕;高師院校遠(yuǎn)程見(jiàn)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

2 李小龍;“教—學(xué)空間”促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)模式變革的實(shí)驗(yàn)研究[D];西北師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王翔;潘郁;;基于云計(jì)算的協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2011年15期

2 馮虎;吳愷;耿騫;;互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)即時(shí)反饋信息[J];中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò);2009年05期

3 歐啟忠;;未來(lái)教師空間站網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)教育信息化;2011年17期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 賀軍;李喜梅;;基于“世界大學(xué)城”空間平臺(tái)的空間課程建設(shè)的研究與實(shí)踐[J];長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張秉軒;臨近空間平臺(tái)協(xié)同傳輸與組網(wǎng)協(xié)議研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2012年

2 楊勇;臨地空間平臺(tái)通信信道建模[D];西安電子科技大學(xué);2012年

3 蔡田齊一;臨地空間平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)渖伤惴ㄑ芯縖D];西安電子科技大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：890177