發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 18:45

  本文關(guān)鍵詞：面向工作崗位情景的數(shù)字化教學(xué)資源體系建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 工作崗位情景 數(shù)字化 教學(xué)資源 教學(xué)模式

【摘要】：信息技術(shù)背景下,課程教學(xué)模式改革是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。高職課程體系建設(shè)要與企業(yè)工作崗位情景緊密結(jié)合,開(kāi)發(fā)高職多媒體課程資源應(yīng)將對(duì)企業(yè)工作場(chǎng)景的精確描述作為教學(xué)分析的起點(diǎn),在數(shù)字化資源體系中融合課程知識(shí)體系和崗位技能。
【作者單位】： 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工作崗位情景 數(shù)字化 教學(xué)資源 教學(xué)模式
【基金】：2015年廣東省教育研究院課題“信息技術(shù)背景下物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)模式的研究”(GDJY-2015-F-b050),主持人:李碩明
【分類號(hào)】：G712;G434
【正文快照】： 在教育全球化、信息化、移動(dòng)化的大背景下,課堂教學(xué)模式和教學(xué)組織形式正在經(jīng)歷巨大變革。日新月異的信息技術(shù)逐漸成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體和工具,移動(dòng)化學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)已成為普遍趨勢(shì),特別是近年來(lái)興起的“教育云”和微課程等新技術(shù)使課堂模式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方

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6 記者 郭紅彥;加強(qiáng)農(nóng)墾歷史文化建設(shè) 工作崗位向農(nóng)墾子弟傾斜[N];海南農(nóng)墾報(bào);2009年

7 福建省武夷山市武夷學(xué)院法學(xué)院 黑龍江省雞東縣法院 周玉文　王超才;工作崗位調(diào)換后,工資標(biāo)準(zhǔn)是否變更[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2012年

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10 本報(bào)記者 胡立強(qiáng) 通訊員 向波 舒俊;連續(xù)工作18個(gè)小時(shí)累倒在工作崗位[N];人民公安報(bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳立;工作崗位變更的法律規(guī)制研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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