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改進(jìn)的主成分聚類(lèi)分析法在教育信息化中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-09-16 18:00

  本文關(guān)鍵詞:改進(jìn)的主成分聚類(lèi)分析法在教育信息化中的應(yīng)用


  更多相關(guān)文章: 教育信息化 綜合評(píng)價(jià) 改進(jìn)主成分分析法 SPSS仿真


【摘要】:隨著的多媒體教學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展,為了有效利用高校教育信息化系統(tǒng)中保存的大量信息,進(jìn)而對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行科學(xué)合理地評(píng)估,本文提出了改進(jìn)的主成分聚類(lèi)分析法并構(gòu)建了基于此方法的學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)價(jià)模型。首先對(duì)原始數(shù)據(jù)集進(jìn)行了變換處理,再對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行預(yù)處理,進(jìn)而結(jié)合系統(tǒng)聚類(lèi)法對(duì)綜合主成分結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)聚類(lèi),最后對(duì)某高校學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)價(jià)進(jìn)行了改進(jìn)的模型驗(yàn)證。仿真結(jié)果正確可靠,表明了此方法在教育信息化中應(yīng)用的有效性,最終為教育教學(xué)管理者提供了決策支持。
【作者單位】: 西安郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】教育信息化 綜合評(píng)價(jià) 改進(jìn)主成分分析法 SPSS仿真
【基金】:陜西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(2014JM2-7139);陜西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(No.71102149) 陜西省教育廳科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(14JK1642) 陜西社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(13Q081)
【分類(lèi)號(hào)】:G434;TP311.13
【正文快照】: :隨著的多媒體教學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展,為了有效利用高校教育信息化系統(tǒng)中保存的大量信息,進(jìn)而對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行科學(xué)合理地評(píng)估,本文提出了改進(jìn)的主成分聚類(lèi)分析法并構(gòu)建了基于此方法的學(xué)生成績(jī)綜合評(píng)價(jià)模型。首先對(duì)原始數(shù)據(jù)集進(jìn)行了變換處理,再對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行預(yù)處理,進(jìn)而結(jié)合系統(tǒng)聚類(lèi)

【相似文獻(xiàn)】

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3 郭志文;余海燕;;主成分分析在區(qū)域創(chuàng)新中的運(yùn)用[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2012年05期

4 張崇甫,陳述云;成分?jǐn)?shù)據(jù)主成分分析及其應(yīng)用[J];數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理;1996年04期

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6 繆柏其,寧?kù)o,肖婕;主成分分析和因子分析在體檢數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用——中國(guó)科技大學(xué)高級(jí)知識(shí)分子健康狀況及影響因素分析[J];數(shù)理統(tǒng)計(jì)與管理;2000年06期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳明星;繆柏其;靳韜;;利率影響因素的主成分分析與因子分析[A];中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)第12屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

3 孫曉東;胡勁松;焦s,

本文編號(hào):864554


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