發(fā)布時(shí)間：2017-09-11 09:15

  本文關(guān)鍵詞：基于Sakai平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源管理輔助工具設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：“三通兩平臺(tái)”建設(shè)是我國教育信息化未來十年的核心目標(biāo)和標(biāo)志工程。其中,“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”是該研究的重點(diǎn)和難點(diǎn),旨在促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革。河南省也在Sakai平臺(tái)基礎(chǔ)上開展了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè),然而,在實(shí)際教育應(yīng)用過程中,其學(xué)習(xí)資源模塊存在的突出問題是使用不便,導(dǎo)致學(xué)生較少使用平臺(tái)中的資源。如何完善學(xué)習(xí)資源管理模塊功能,以充分利用平臺(tái)中優(yōu)質(zhì)資源,就成為迫切需要研究的課題,對(duì)此,本文開展了“基于Sakai平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源管理輔助工具設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的研究。首先,在綜述國內(nèi)外相關(guān)研究基礎(chǔ)上,采用調(diào)查問卷法對(duì)師生使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行需求分析,并對(duì)Sakai資源模塊現(xiàn)有功能進(jìn)行對(duì)比,然后,以知識(shí)管理、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等理論為指導(dǎo),設(shè)計(jì)出旨在改善資源管理功能的“學(xué)習(xí)資源管理輔助工具”。該工具功能包括資源的上傳、下載、分類、分享和收藏,優(yōu)質(zhì)資源推薦,視頻、Office文檔在線查看,以及個(gè)性化學(xué)習(xí)心得的創(chuàng)建與分享等。其次,介紹了開發(fā)環(huán)境及其搭建過程,依照學(xué)習(xí)資源管理輔助工具的功能設(shè)計(jì),以Java、MVC和ZK等為技術(shù)支撐,借助Red5、Flash Paper和CKeditor等免費(fèi)軟件,對(duì)該工具進(jìn)行開發(fā)實(shí)現(xiàn)。最后,在Sakai平臺(tái)中嵌入該工具,結(jié)合具體課程,對(duì)該工具的各項(xiàng)功能按照規(guī)劃的步驟進(jìn)行測(cè)試,并通過訪談法對(duì)參與測(cè)試和體驗(yàn)的師生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果表明:該資源管理輔助工具可以使學(xué)習(xí)者在線瀏覽多種資源文件,避免下載查看的麻煩,其分享、收藏、優(yōu)質(zhì)資源推薦、記錄學(xué)習(xí)心得等功能受到師生歡迎,本研究對(duì)于促進(jìn)學(xué)習(xí)資源的共享,提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間 Sakai 學(xué)習(xí)資源管理 輔助工具
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-13
• 第一章 緒論13-21
• 1.1 研究背景13-14
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀14-17
• 1.2.1 國外14-15
• 1.2.2 國內(nèi)15-17
• 1.3 研究目的與意義17
• 1.3.1 研究目的17
• 1.3.2 研究意義17
• 1.4 研究?jī)?nèi)容與方法17-21
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容17-18
• 1.4.2 研究方法18-21
• 第二章 相關(guān)概念、理論與技術(shù)支撐21-31
• 2.1 相關(guān)概念21-23
• 2.1.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間21-22
• 2.1.2 Sakai22-23
• 2.2 理論支撐23-26
• 2.2.1 知識(shí)管理23-24
• 2.2.2 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論24-25
• 2.2.3 軟件設(shè)計(jì)理論25-26
• 2.3 技術(shù)支撐26-31
• 2.3.1 Java與JavaScript26-27
• 2.3.2 MVC模式27-28
• 2.3.3 AJAX與ZK28-31
• 第三章 學(xué)習(xí)資源管理輔助工具分析與設(shè)計(jì)31-45
• 3.1 用戶需求分析31-41
• 3.1.1 調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)31
• 3.1.2 調(diào)查結(jié)果分析31-41
• 3.2 學(xué)習(xí)資源管理輔助工具功能分析與設(shè)計(jì)41-45
• 3.2.1 功能分析41-43
• 3.2.2 工具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)43-45
• 第四章 學(xué)習(xí)資源管理輔助工具實(shí)現(xiàn)45-57
• 4.1 準(zhǔn)備階段45-47
• 4.1.1 開發(fā)環(huán)境45
• 4.1.2 Red5視頻服務(wù)器搭建45-46
• 4.1.3 FlashPaper安裝46-47
• 4.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)47-50
• 4.2.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)47-48
• 4.2.2 數(shù)據(jù)庫連接配置48-50
• 4.3 工具核心功能的實(shí)現(xiàn)50-57
• 4.3.1 資源管理方面50-55
• 4.3.2 資源查看方面55-57
• 第五章 學(xué)習(xí)資源管理輔助工具測(cè)試57-73
• 5.1 確定對(duì)象57
• 5.2 測(cè)試過程57-68
• 5.2.1 設(shè)計(jì)測(cè)試過程57-58
• 5.2.2 實(shí)施測(cè)試58-68
• 5.3 測(cè)試結(jié)果68-73
• 5.3.1 系統(tǒng)測(cè)試結(jié)果68-70
• 5.3.2 用戶體驗(yàn)結(jié)果70-73
• 第六章 結(jié)論73-75
• 6.1 本研究主要工作73
• 6.2 研究創(chuàng)新點(diǎn)73-74
• 6.3 研究展望74-75
• 參考文獻(xiàn)75-77
• 附錄77-83
• 附錄A 關(guān)于教師教學(xué)風(fēng)格的調(diào)查問卷77-79
• 附錄B 關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的調(diào)查問卷79-81
• 附錄C 關(guān)于對(duì)學(xué)習(xí)資源管理輔助工具評(píng)價(jià)的訪談提綱81-83
• 致謝83-85
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄85-86

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 ;課程管理系統(tǒng)發(fā)展趨勢(shì)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年18期

，

本文編號(hào)：829856