發(fā)布時(shí)間：2017-09-05 13:50

  本文關(guān)鍵詞：分布式課程領(lǐng)導(dǎo):從理論到學(xué)校行動(dòng)

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【摘要】：正分布式領(lǐng)導(dǎo),是20世紀(jì)90年代提出的一種新的領(lǐng)導(dǎo)理論,是分布于學(xué)校組織中的領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和特定情境交互作用網(wǎng)絡(luò)中的一種領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐理論,它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)者與其它因素交互作用的結(jié)果,而不是領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人行為的作用。當(dāng)我們以這種領(lǐng)導(dǎo)在課程問題的解決中發(fā)揮作用的時(shí)候,就是分布式課程領(lǐng)導(dǎo)。"分布式課程領(lǐng)導(dǎo)"對(duì)于一
【關(guān)鍵詞】： 領(lǐng)導(dǎo)理論;特定情境;交互作用;個(gè)人行為;實(shí)踐理論;一所;
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 分布式領(lǐng)導(dǎo),是20世紀(jì)90年代提出的一種新的領(lǐng)導(dǎo)理論,是分布于學(xué)校組織中的領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和特定情境交互作用網(wǎng)絡(luò)中的一種領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐理論,它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)者與其它因素交互作用的結(jié)果,而不是領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人行為的作用。當(dāng)我們以這種領(lǐng)導(dǎo)在課程問題的解決中發(fā)揮作用的時(shí)候,就

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本文編號(hào)：798355