本文關(guān)鍵詞：高職高專院校學(xué)生心理特點的質(zhì)性研究

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【摘要】：為了研究高職高專學(xué)生存在自身特有的心理特點,文中以質(zhì)性研究的方法,采取非結(jié)構(gòu)性訪談和半結(jié)構(gòu)性訪談對5名學(xué)生進行深度訪談,訪談內(nèi)容通過三級編碼提取核心概念,詮釋高職高專學(xué)生特有的心理特點。反映出高職學(xué)生對缺乏明確的職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)識存在偏差、人際交往能力偏弱、手機成癮、意志調(diào)節(jié)能力偏差等問題。針對高職高專學(xué)生心理發(fā)展特點,因材施教,采用適合的教育方式,提升高職高專學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 河北工程技術(shù)高等�？茖W(xué)校;北京林業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高職高專 心理特點 質(zhì)性分析
【基金】：河北省高校社科指導(dǎo)項目“動物意象與高職高專學(xué)生心理健康的探索性研究及應(yīng)用”(項目編號:SZ141289)
【分類號】：G444
【正文快照】： 大學(xué)生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵時期,對人生的思考和自我認(rèn)識有其復(fù)雜性和深刻性,心理特點存在巨大的變動性。高職高專院校的學(xué)生有普通本科學(xué)生的普遍性心理特點,也具備一些高職學(xué)校學(xué)生特有的心理特點。本研究通過分析和總結(jié)高職高專學(xué)生的心理特點,構(gòu)建高職高專學(xué)生特有的心理

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本文編號：793662