談教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的技巧性
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【摘要】:根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐體會(huì)到教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的質(zhì)量高低對(duì)于整個(gè)課堂教學(xué)的成敗關(guān)系密切,有時(shí)甚至決定著課堂質(zhì)量走向,這是值得注意的環(huán)節(jié)。影響教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)質(zhì)量的因素很多,教師的口語(yǔ)表達(dá)、教育智慧、知識(shí)儲(chǔ)備等因素的有益兼容,可以說(shuō)是課堂里的藝術(shù)創(chuàng)作。
【作者單位】: 哈爾濱幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 課堂評(píng)價(jià)語(yǔ) 技巧性
【分類(lèi)號(hào)】:G424
【正文快照】: 教師的課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的一種教學(xué)藝術(shù)行為,運(yùn)用得當(dāng)就是一種生成教學(xué)資源,可以收到預(yù)設(shè)教學(xué)外的驚喜效果,這是最為寶貴的教育教學(xué)時(shí)機(jī),有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,有助于預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)更生動(dòng)、充分地實(shí)現(xiàn)。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),筆者深深地體會(huì)到教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的質(zhì)量非常重要,應(yīng)
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):787684
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