本文關鍵詞：遠程教育校外學習中心建設的政策訴求和模式選擇

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【摘要】：遠程教育校外學習中心在構建終身學習體系,推進高等教育大眾化過程中發(fā)揮著重要作用,其支持服務系統(tǒng)作用也日趨突顯。本文主要針對現(xiàn)代遠程教育校外學習中心建設和運行狀況,提出遠程教育校外學習中心建設的政策訴求和模式選擇。
【作者單位】： 陜西廣播電視大學延安分校;
【關鍵詞】： 校外學習中心 政策訴求 模式選擇
【基金】：陜西省教育廳2014年高校哲學社會科學重點研究基地項目“現(xiàn)代遠程教育校外依托機構辦學行為研究”(項目編號:14JZ007)的研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 遠程教育校外學習中心在構建終身學習體系,推進歷與非學歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展。所有參加現(xiàn)代遠程教育的辦高等教育大眾化過程中發(fā)揮著重要作用,其支持服務系學實體應找準自己的位置,明確辦學定位,成為構建終統(tǒng)作用也日趨突顯,日益發(fā)展成為成人學歷教育的主要身教育體系、在職人員、

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