發(fā)布時(shí)間：2017-09-03 00:03

  本文關(guān)鍵詞：貧困大學(xué)生母親教養(yǎng)方式特征和心理健康的相關(guān)研究

  更多相關(guān)文章： 貧困大學(xué)生 母親教養(yǎng)方式 心理健康

【摘要】：貧困大學(xué)生母親教養(yǎng)方式特征與心理健康具有密切的關(guān)系。以貴州貧困大學(xué)生為被試的研究發(fā)現(xiàn):不同性別、來源地、文理科、母親文化程度及是否獨(dú)生子女、兼職的貧困大學(xué)生在母親教養(yǎng)方式各因子的得分差異沒有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。不同年級(jí)貧困大學(xué)生的因子得分差異達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。心理健康因子和母親教養(yǎng)方式中的多數(shù)因子相關(guān)達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。母親教養(yǎng)方式中的懲罰冷漠、過分干涉、偏愛被試、嚴(yán)厲粗暴和理解尊重因子對(duì)心理健康各因子(除其它因子外)有顯著的預(yù)測(cè)作用。
【作者單位】： 興義民族師范學(xué)院;吉林大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 貧困大學(xué)生 母親教養(yǎng)方式 心理健康
【基金】：2014年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2014B175)成果 2014年興義民族師范學(xué)院教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目成果
【分類號(hào)】：G78;G444
【正文快照】： 一、前言母親教養(yǎng)方式是指母親在撫養(yǎng)子女過程中表現(xiàn)出的一貫教養(yǎng)態(tài)度和行為方式,具有一定的穩(wěn)定性。大量研究發(fā)現(xiàn),母親的教養(yǎng)方式影響到子女的心理健康[1-3]、同伴關(guān)系、社會(huì)行為[4]、失言理解[5]、自我接納[6]、人際信任[7]、自信水平[8]、自殺意念[9]、危險(xiǎn)行為[10]、自尊

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本文編號(hào)：781645