發(fā)布時間：2017-09-02 05:40

  本文關(guān)鍵詞：微課與化學(xué)學(xué)科特征的融合共生——“燃燒與滅火”的教學(xué)與思考

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【摘要】：正微課是微型視頻課程的簡稱,它以視頻為表現(xiàn)形式,融合圖片、音樂、文本等多種元素,支持隨時隨地學(xué)習(xí),微課改變了以往課堂的授課方式和風(fēng)格。[1]微課以其短小精悍、獲取便捷、操作簡便、動態(tài)多元等特點迅速在教育領(lǐng)域占領(lǐng)一席之地。然而,如何使微課與學(xué)科特征相融合是一大難點�；瘜W(xué)學(xué)科"以實驗為基礎(chǔ)"是通過化學(xué)實驗這一科學(xué)實踐活動,獲取化學(xué)實驗事實、驗證化
【作者單位】： 廣東省中山市教育教學(xué)研究室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)科特征;教學(xué)情境;實驗事實;學(xué)習(xí)過程;科學(xué)實踐活動;課堂教學(xué);學(xué)習(xí)遷移;自主學(xué)習(xí);變量法;興趣點;
【分類號】：G633.8;G434
【正文快照】： 微課是微型視頻課程的簡稱,它以視頻內(nèi)容編寫成腳本做成微課,然后讓學(xué)生在課為表現(xiàn)形式,融合圖片、音樂、文本等多種前通過觀看微課進行預(yù)習(xí)并完成學(xué)習(xí)任務(wù)單,元素,支持隨時隨地學(xué)習(xí),微課改變了以往最后在課堂教學(xué)中再針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的課堂的授課方式和風(fēng)格。[1]微課以其

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本文編號：776748