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傳統(tǒng)與現(xiàn)代二元教育對(duì)現(xiàn)代史學(xué)大師成長(zhǎng)的影響——以陳寅恪與傅斯年為例

發(fā)布時(shí)間:2017-09-01 22:22

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【摘要】:史學(xué)大師陳寅恪和傅斯年分別生長(zhǎng)于傳統(tǒng)文化發(fā)達(dá)的湖南長(zhǎng)沙和山東聊城,從小就受到書(shū)香門(mén)第的家風(fēng)熏染,接受了較為嚴(yán)厲的傳統(tǒng)教育,青少年時(shí)期又接受了系統(tǒng)的新式教育,且有較長(zhǎng)時(shí)間的留學(xué)經(jīng)歷,沐浴歐風(fēng)美雨,回國(guó)后普被西學(xué)。傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育在他們身上打下了深刻的印跡,文章欲通過(guò)二人所接受的教育對(duì)其成功的影響,說(shuō)明這種二元教育在現(xiàn)代史學(xué)大師的成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)揮的具體作用。
【作者單位】: 安徽大學(xué)歷史系;
【關(guān)鍵詞】陳寅恪 傅斯年 史學(xué)大師 傳統(tǒng)教育 現(xiàn)代教育
【基金】:安徽省重大教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2013zdjy034)
【分類(lèi)號(hào)】:G529
【正文快照】: 中國(guó)近現(xiàn)代史上,特別是19世紀(jì)末20世紀(jì)初,涌現(xiàn)出了眾多文化名人,他們對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,史學(xué)界更是人才輩出,如王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊、陳寅恪、錢(qián)穆、傅斯年等等。這種歷史文化現(xiàn)象的出現(xiàn),是與其生活的區(qū)域文化傳統(tǒng)密不可分的,如出生于湖南長(zhǎng)沙的陳寅恪和山東聊城的傅斯

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