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基于名師空間課堂的信息化課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-08-30 06:43

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【摘要】:信息化教育背景下,湖南省高職院校全面啟動(dòng)世界大學(xué)城空間建設(shè)及教學(xué)應(yīng)用!睹}沖數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》為2015年湖南省職業(yè)教育名師空間課堂立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。該課程以世界大學(xué)城為平臺(tái),利用信息化手段,建立了系統(tǒng)的課程資源,并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效果明顯,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、探索創(chuàng)新意識(shí)、自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力。
【作者單位】: 空軍航空維修技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】數(shù)字電子技術(shù) 世界大學(xué)城 名師空間課堂
【分類號(hào)】:TN79-4;G434
【正文快照】: 數(shù)字電子技術(shù)課程是高職院校通信技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,具有較強(qiáng)的理論性和應(yīng)用性。本門(mén)課程學(xué)習(xí)的好壞直接影響后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),甚至影響就業(yè)質(zhì)量。以世界大學(xué)城空間為平臺(tái),搭建《脈沖數(shù)字電子技術(shù)及應(yīng)用》空間課程,對(duì)課程的內(nèi)容體系、教學(xué)組織方式、

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 高艷英,孫立國(guó);淺談數(shù)字電子技術(shù)閱讀教學(xué)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2004年13期

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7 張長(zhǎng)江;汪金山;汪曉東;;《數(shù)字電子技術(shù)》教學(xué)改革實(shí)踐與精品課程建設(shè)[A];2008年中國(guó)高校通信類院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年

8 韋祿民;盧勇威;;《數(shù)字電子技術(shù)》課程“雙教一體化”教學(xué)改革與實(shí)踐[A];2010無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2010年

9 陶彥輝;樂(lè)群;費(fèi)新元;張峰;;《數(shù)字電子技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[A];武漢(南方九省)電工理論學(xué)會(huì)第22屆學(xué)術(shù)年會(huì)、河南省電工技術(shù)學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];2010年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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2 王蕊;高!稊(shù)字電子技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];西北師范大學(xué);2007年

3 倪英;《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》多媒體CAI課件設(shè)計(jì)及制作[D];燕山大學(xué);2005年

4 孫大為;數(shù)字電子技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究[D];山東大學(xué);2007年

5 凌文生;我國(guó)數(shù)字電子技術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究[D];西北大學(xué);2015年

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