本文關(guān)鍵詞：寄宿制小學(xué)生時間管理傾向與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系:自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的中介作用

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【摘要】：為探討寄宿制小學(xué)生時間管理傾向、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)成績之間的關(guān)系,采用時間管理傾向量表和自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)量表調(diào)查了530名4~6年級寄宿制小學(xué)生。結(jié)果表明:(1)時間管理傾向、自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)成績性別差異不顯著,學(xué)業(yè)成績年級差異顯著;(2)寄宿制小學(xué)生的時間價值感、監(jiān)控觀和效能感越強,學(xué)業(yè)成績越高;(3)寄宿制小學(xué)生的自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)動機水平在時間管理傾向和學(xué)業(yè)成績之間起到部分中介作用。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)心理學(xué)院;山東師范大學(xué)附屬小學(xué)齊魯合作學(xué)校;濟南醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校外語教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 寄宿制 小學(xué)高年級學(xué)生 時間管理傾向 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí) 學(xué)業(yè)成績
【分類號】：G442
【正文快照】： 1引言2001年,《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中最早提倡興辦寄宿制學(xué)校。教育部規(guī)劃司2011年的數(shù)據(jù)顯示,全國農(nóng)村中小學(xué)生總體寄宿率達到26.6%,2011年全國農(nóng)村初中生總體寄宿率達52.88%。所謂寄宿制即學(xué)生生活、學(xué)習(xí)都在學(xué)校里,學(xué)校為其提供食宿等生活服務(wù)事項[1]。

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本文編號：757586