本文關(guān)鍵詞：基于雷達圖的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價技術(shù)

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【摘要】：網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷漸漸成為各級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的常態(tài)化方式,由此產(chǎn)生大量反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平的數(shù)據(jù),如何充分利用這些數(shù)據(jù)對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進行科學(xué)分析評價是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要事項。文章根據(jù)教育測量理論結(jié)合Excel技術(shù),將反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平的各維度指標數(shù)據(jù)進行科學(xué)轉(zhuǎn)換,再以雷達圖方式加以展示,根據(jù)圖形屬性的意義對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進行綜合分析診斷,科學(xué)剖析了學(xué)生學(xué)業(yè)成績的優(yōu)勢和不足,各維度指標是否均衡,是否朝良性發(fā)展等問題。
【作者單位】： 廈門市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教育質(zhì)量監(jiān)測 雷達圖 標準分 學(xué)業(yè)質(zhì)量評價 認知診斷
【基金】：全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2014年度重點課題“基于互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)域教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺的研發(fā)與應(yīng)用研究”(立項號:143021693) 福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金重點課題“基于課程標準的初中物理學(xué)業(yè)質(zhì)量評價研究”(立項號:FZJJ20130200576) 2014年福建省基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究課題“大數(shù)據(jù)時代創(chuàng)新區(qū)域教育質(zhì)量監(jiān)控模式的實踐研究”(編號:MJYKT14-053)階段性成果
【分類號】：G420;TP391.13
【正文快照】： 目前各地教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測采用網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷的形式越來越普遍,從而產(chǎn)生了大量反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況及其發(fā)展態(tài)勢不同維度的數(shù)據(jù),重要的是要追問這些數(shù)據(jù)背后的心理學(xué)解釋。如何根據(jù)這些數(shù)據(jù)對學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進行綜合評價,得出準確的診斷結(jié)論,提出合理化的補救學(xué)習(xí)建議,這是閱卷之

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本文編號：745744