本文關(guān)鍵詞：基于課程群的系列微課分析與設(shè)計(jì)——以信息類多媒體課程群為例

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【摘要】：課程群是我國(guó)高等教育大力提倡的一種課程建設(shè)模式,其綜合性強(qiáng)、整體性高,能夠較大幅度提高課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生專業(yè)水平,在工科高等教育中效果尤其顯著。信息類課程群,就是把信息類專業(yè)具有相關(guān)性或一定目的的不同課程編排到一起,組成一個(gè)"群",從而能夠方便地系統(tǒng)安排學(xué)習(xí)和教授課程。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,課程群建設(shè)也應(yīng)該引入新的方式,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、問(wèn)題分析能力,以及利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以課程群為基礎(chǔ),構(gòu)建系列微課,幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn),溫故知新。
【作者單位】： 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院信息工程學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 課程群 系列微課 多媒體
【基金】：湖北省高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2014499) 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(2014A080) 2015年湖北省教育教研項(xiàng)目(2014499) 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院重點(diǎn)教研項(xiàng)目(2014CYZDJY003) 湖北省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(201413235002)
【分類號(hào)】：G434;TP317.4-4
【正文快照】： 1微課特點(diǎn)及應(yīng)用微課近年來(lái)發(fā)展迅速,它以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo),以短小精悍的視頻為表現(xiàn)形式,是一個(gè)較好的教學(xué)載體,成為課堂教學(xué)的良好補(bǔ)充。微課可以用4個(gè)字來(lái)概括其特點(diǎn):短、小、精、悍。所謂短,指的是微課的教學(xué)過(guò)程短,視頻時(shí)長(zhǎng)短,一般以5-10分鐘為佳,這是視頻教學(xué)的特點(diǎn)

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