“慕課”背景下的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育
發(fā)布時(shí)間:2017-08-26 01:05
本文關(guān)鍵詞:“慕課”背景下的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育
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【摘要】:通過(guò)分析慕課及醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育的特點(diǎn),論述了慕課在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中的優(yōu)勢(shì)和局限性,以及醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育對(duì)慕課的需求,并對(duì)慕課背景下的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育進(jìn)行了思考。
【作者單位】: 西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院腎病內(nèi)科;西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院普通外科;
【關(guān)鍵詞】: 慕課 醫(yī)學(xué)教育 繼續(xù)教育
【分類(lèi)號(hào)】:G434;R-4
【正文快照】: 慕課(massive open online course,MOOC)是近年來(lái)新涌現(xiàn)出的一種信息化教育模式,正在全球范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展,已成為教育發(fā)展和變革的熱點(diǎn)之一。慕課正以其大規(guī)模、開(kāi)放性、j秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊秊兜兔偶,
本文編號(hào):738680
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