本文關鍵詞：家庭環(huán)境對大學生社會支持的影響研究

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【摘要】：采取隨機抽樣的方法,探討家庭環(huán)境與社會支持之間的關系。研究結果發(fā)現:大學生社會支持的獲得與家庭環(huán)境有關;家庭環(huán)境里的親密度因子與組織性因子和社會支持呈正相關,說明家庭環(huán)境的親密度與組織性與社會支持有間接的效應。從差異檢驗和相關性分析中發(fā)現,家庭環(huán)境影響大學生社會支持的獲得。
【作者單位】： 滁州學院教育科學學院;
【關鍵詞】： 家庭環(huán)境 社會支持 大學生
【基金】：安徽省高等教育振興計劃重大教學改革研究項目(2014zdjy128)
【分類號】：G444
【正文快照】： 一、研究方法(一)被試本研究采取隨機抽樣的方法,以滁州學院學生為被試,各年級隨機抽取50人進行施測,共發(fā)放問卷200份,收回有效問卷189份,問卷的回收率為94.5%。(二)工具1.家庭環(huán)境量表中文版(FES)[1]家庭環(huán)境量表(FES)是Moss等人于1981年編制,此表有10個分量表,分別為親密度

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