發(fā)布時間：2017-08-23 17:05

  本文關(guān)鍵詞：父母控制對中學(xué)生煙酒使用的影響：一個有調(diào)節(jié)的中介模型

  更多相關(guān)文章： 父母控制 情緒調(diào)節(jié)策略 壓力性生活事件 中學(xué)生 煙酒使用

【摘要】：近年來,中學(xué)生的吸煙和飲酒問題(以下簡稱煙酒使用)成為備受關(guān)注的公共衛(wèi)生問題,此類物質(zhì)依賴行為在中學(xué)生這個群體中較為普遍。中學(xué)生煙酒使用的發(fā)生比率在近年來也出現(xiàn)了較為明顯的上升趨勢。煙酒使用不僅會對中學(xué)生的身體和心理健康產(chǎn)生非常明顯的負(fù)面影響,且容易引發(fā)他們的各種行為問題和社會問題。因此,為了能夠?qū)χ袑W(xué)生的煙酒使用行為進(jìn)行有效的預(yù)防和干預(yù),對該群體煙酒使用問題的產(chǎn)生機(jī)制和相關(guān)影響因素進(jìn)行探討研究就顯得十分必要。為探討父母控制與中學(xué)生煙酒使用的關(guān)系,以及情緒調(diào)節(jié)策略(表達(dá)抑制和認(rèn)知調(diào)節(jié))的中介效應(yīng)和壓力性生活事件的調(diào)節(jié)效應(yīng),本文采用父母控制問卷、情緒調(diào)節(jié)策略問卷、壓力性生活事件量表、煙酒使用問卷對725名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示:(1)父母行為控制、心理控制會影響中學(xué)生煙酒使用;行為控制是中學(xué)生煙酒使用的保護(hù)因素,心理控制是中學(xué)生煙酒使用的風(fēng)險因素,不同形式的父母控制(心理控制vs.行為控制)對中學(xué)生煙酒使用的形成和發(fā)展的作用不同。行為控制、心理控制都能各自獨(dú)立解釋中學(xué)生煙酒使用,此二者的效應(yīng)具有累加(“聯(lián)合作戰(zhàn)”)性質(zhì)。(2)表達(dá)抑制、認(rèn)知調(diào)節(jié)在行為控制與中學(xué)生煙酒使用之間起完全中介作用,在心理控制與中學(xué)生煙酒使用之間起部分中介作用;行為控制、心理控制對表達(dá)抑制和認(rèn)知調(diào)節(jié)均具有獨(dú)特效應(yīng),行為控制能正向預(yù)測認(rèn)知調(diào)節(jié),心理控制能負(fù)向預(yù)測認(rèn)知調(diào)節(jié),而行為控制能負(fù)向預(yù)測表達(dá)抑制,心理控制能正向預(yù)測表達(dá)抑制。(3)壓力性生活事件會調(diào)節(jié)表達(dá)抑制、認(rèn)知調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)。當(dāng)經(jīng)歷較少壓力性生活事件時,較多使用認(rèn)知調(diào)節(jié)策略的中學(xué)生比較少使用認(rèn)知調(diào)節(jié)策略的中學(xué)生較少會進(jìn)行煙酒使用;當(dāng)經(jīng)歷較多壓力性生活事件時,較多使用認(rèn)知調(diào)節(jié)策略的中學(xué)生與較少使用認(rèn)知調(diào)節(jié)策略的中學(xué)生的煙酒使用情況差別不大。當(dāng)經(jīng)歷較少壓力性生活事件時,較多使用表達(dá)抑制策略的中學(xué)生與較少使用表達(dá)抑制策略的中學(xué)生的煙酒使用情況差別不大,當(dāng)經(jīng)歷較多壓力性生活事件時,較多使用表達(dá)抑制策略的中學(xué)生比較少使用表達(dá)抑制策略的中學(xué)生更易進(jìn)行煙酒使用。總之,本文提出了一個有調(diào)節(jié)的中介模型,揭示了父母控制“怎樣”影響中學(xué)生煙酒使用及這種影響“何時”更強(qiáng)或更弱。
【關(guān)鍵詞】：父母控制 情緒調(diào)節(jié)策略 壓力性生活事件 中學(xué)生 煙酒使用
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-25
• 1.1 煙酒使用11-13
• 1.1.1 煙草使用的起源及其危害11-12
• 1.1.2 酒精使用的起源及其危害12
• 1.1.3 青少年煙酒使用的現(xiàn)狀12-13
• 1.1.4 青少年煙酒使用研究的必要性13
• 1.2 父母控制13-16
• 1.2.1 父母控制的概念13-14
• 1.2.2 父母控制的測量14
• 1.2.3 父母控制的結(jié)構(gòu)維度14-15
• 1.2.4 父母控制與青少年發(fā)展的關(guān)系15-16
• 1.3 情緒調(diào)節(jié)策略16-18
• 1.3.1 情緒調(diào)節(jié)策略的概念16
• 1.3.2 情緒調(diào)節(jié)策略的測量16-17
• 1.3.3 情緒調(diào)節(jié)策略的核心策略17-18
• 1.4 壓力性生活事件18-19
• 1.4.1 壓力性生活事件的概念18
• 1.4.2 布郎芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論18
• 1.4.3 壓力性生活事件的測量18-19
• 1.5 相關(guān)變量之間的關(guān)系19-21
• 1.5.1 父母控制與煙酒使用的關(guān)系19-20
• 1.5.2 父母控制與情緒調(diào)節(jié)策略的關(guān)系20
• 1.5.3 情緒調(diào)節(jié)策略與煙酒使用的關(guān)系20-21
• 1.5.4 壓力性生活事件與煙酒使用的關(guān)系21
• 1.6 問題的提出21-23
• 1.7 研究目的與研究假設(shè)23-25
• 1.7.1 研究目的23
• 1.7.2 研究內(nèi)容23-24
• 1.7.3 研究假設(shè)24-25
• 2 研究方法25-28
• 2.1 研究被試25
• 2.2 研究工具25-26
• 2.2.1 煙酒使用問卷25
• 2.2.2 父母控制問卷25-26
• 2.2.3 情緒調(diào)節(jié)策略問卷26
• 2.2.4 壓力性生活事件量表26
• 2.3 研究程序26-28
• 3 研究結(jié)果28-43
• 3.1 對研究結(jié)果的方差分析及T檢驗28-37
• 3.1.1 中學(xué)生父母控制的方差分析及T檢驗28-31
• 3.1.2 中學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的方差分析及T檢驗31-33
• 3.1.3 中學(xué)生壓力性生活事件的方差分析及T檢驗33-35
• 3.1.4 中學(xué)生煙酒使用的方差分析及T檢驗35-37
• 3.2 各變量的相關(guān)分析37
• 3.3 父母控制對中學(xué)生煙酒使用的獨(dú)特效應(yīng)檢驗37-38
• 3.4 父母控制對中學(xué)生煙酒使用的影響：有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)38-43
• 4 討論43-46
• 4.1 父母控制與煙酒使用關(guān)系43
• 4.2 情緒調(diào)節(jié)策略的中介效應(yīng)43-44
• 4.3 壓力性生活事件的調(diào)節(jié)效應(yīng)44-46
• 5 實踐意義與展望46-47
• 6 結(jié)論47-48
• 參考文獻(xiàn)48-54
• 附錄54-56
• 致謝56-57
• 在讀期間公開發(fā)表論文(著)及科研情況57

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 劉志軍;白學(xué)軍;劉旭;;初中生情緒調(diào)節(jié)策略與行為適應(yīng)不良的關(guān)系[J];心理研究;2009年05期

2 柳春紅;彭權(quán)生;;飲食習(xí)慣、煙酒使用行為與大學(xué)生心理壓力的關(guān)系[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2009年21期

3 季成葉;;我國中學(xué)生飲酒行為流行現(xiàn)狀[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2010年10期

4 陳彥壘;;高中生人格對社會支持與心理健康調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2011年02期

5 林丹華;范興華;潘瑾;;環(huán)境和個體因素與青少年飲酒行為的關(guān)系[J];心理發(fā)展與教育;2010年03期

6 溫忠麟,侯杰泰,張雷;調(diào)節(jié)效應(yīng)與中介效應(yīng)的比較和應(yīng)用[J];心理學(xué)報;2005年02期

7 李慧民;吸煙飲酒行為與大學(xué)生人格及心理健康的關(guān)系[J];中國公共衛(wèi)生;2005年04期

8 陳麗華;蘇少冰;林丹華;;親子關(guān)系、同伴壓力、學(xué)�；顒泳砣肱c農(nóng)村中小學(xué)生吸煙飲酒行為的關(guān)系[J];中國特殊教育;2012年08期

9 龔玲;王鑫強(qiáng);齊曉棟;;情緒調(diào)節(jié)策略與生活滿意度的關(guān)系:人際關(guān)系的中介作用[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭月清;父母控制對大學(xué)生親社會行為傾向的影響研究[D];福建師范大學(xué);2013年

，

本文編號：726228