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飯店管理微課程體系構(gòu)建研究

發(fā)布時間:2017-08-21 15:18

  本文關(guān)鍵詞:飯店管理微課程體系構(gòu)建研究


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【摘要】:微課程是網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)習(xí)的重要方式,飯店管理課程由于自身的實踐性、獨立性等特點成為微課程開發(fā)的對象。本文首先對比分析了微課程與傳統(tǒng)多媒體課堂的區(qū)別,闡述了制作飯店管理微課程的重要性,明確了飯店管理微課程體系的設(shè)計思路。文章最后提到了國家精品課程工程,意在有效地整合和完善現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,從而更好地發(fā)揮飯店管理微課程的實際價值。
【作者單位】: 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院旅游系;
【關(guān)鍵詞】微課 精品課程 飯店管理
【基金】:鹽城師范學(xué)院教育科學(xué)研究項目(編號:11YCTCJY052)
【分類號】:G434;F719-4
【正文快照】: 0引言隨著時代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷普及與成熟,碎片化學(xué)習(xí)方式越來越流行。微課程就是順應(yīng)了這種發(fā)展的趨勢,方便了學(xué)生隨時下載、隨時學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)的要求,打破了以往傳統(tǒng)課程冗長、乏味、學(xué)習(xí)時間不靈活的缺陷,因此成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要資源。1微課與傳統(tǒng)多媒體課堂的

【參考文獻】

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 馬桂蘭;;民族高校寫作課程教學(xué)改革初探[J];時代教育;2015年19期

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4 金照娣;;基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在服務(wù)禮儀教學(xué)中的實踐研究——以“蹲姿禮儀”課堂教學(xué)為例[J];科教文匯(下旬刊);2015年04期

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8 陸超;;基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式在汽修實訓(xùn)教學(xué)中的探索——以“氣缸磨損的檢測”項目為例[J];科技視界;2015年32期

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10 宛鵬云;;基于微課的英語專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究——研究型教學(xué)視角下[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2015年17期

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7 張捷;;微課:大學(xué)英語教學(xué)的挑戰(zhàn)與機遇[J];學(xué)理論;2013年33期

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10 張曉君;李東哲;陳雷;;微課程視頻制作中的注意引導(dǎo)設(shè)計[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2013年08期

【相似文獻】

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2 穆桂松;;《飯店管理概論》的學(xué)科體系探析[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年06期

3 黃麗娟;;本科《飯店管理》課程教學(xué)策略[J];武夷學(xué)院學(xué)報;2009年06期

4 張必法;星級飯店管理網(wǎng)絡(luò)淺議[J];華僑大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1995年04期

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8 蘇北春,劉文卿;基于實訓(xùn)學(xué)習(xí)包的實踐教學(xué)模式研究——以飯店管理專業(yè)為例[J];中國大學(xué)教學(xué);2005年01期

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3 記者 梁懿嫻;日資大規(guī)模進入國內(nèi)飯店管理業(yè)[N];國際商報;2004年

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5 劉筏筏;飯店管理專業(yè)畢業(yè)生流失的控制與管理[N];中國旅游報;2006年

6 記者 孫妙鴻 王擁;我市旅游部門著手制定飯店管理辦法[N];安康日報;2008年

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8 上海星碩酒店管理咨詢有限公司 袁學(xué)婭;淺析飯店管理營運的四大作用力(上)[N];中國旅游報;2012年

9 本報記者 莊榮鑫;“內(nèi)”“外”兼修:成功的法寶[N];華東旅游報;2004年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 王霞;飯店管理概論課程有效教學(xué)研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

10 曹平;CDJJ飯店管理公司的發(fā)展策略[D];電子科技大學(xué);2006年



本文編號:713615

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