本文關(guān)鍵詞：AR增強現(xiàn)實繪本在早期教育中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： AR 繪本早期 教育英語

【摘要】：隨著移動多媒技術(shù)的飛速發(fā)展及大范圍使用,移動終端的飛速發(fā)展,多媒體技術(shù)已經(jīng)漸漸地融入人們的生活。移動設(shè)備已經(jīng)成為當代人的生活必須品。移動多媒體技術(shù)的應(yīng)用推動著許多傳統(tǒng)行業(yè)的升級和進步。兒童教育作為大眾普遍接受,增強現(xiàn)實技術(shù)作為傳統(tǒng)教育與創(chuàng)新科技融合的橋梁。已經(jīng)逐漸走入我們的生活。
【作者單位】： 中國傳媒大學南廣學院;
【關(guān)鍵詞】： AR 繪本早期 教育英語
【分類號】：G613.2;G434
【正文快照】： 20世紀90年代,數(shù)字媒體技術(shù)已經(jīng)開始應(yīng)用在兒童教育中,國內(nèi)外許多地區(qū)都有相關(guān)的兒童早教多媒體設(shè)備及軟件。通過生動的畫面與逼真的角色互動,在娛樂的同時主動接觸到知識。近年來,數(shù)字技術(shù)的研究日益增強,對數(shù)字技術(shù),可以將被動的接收轉(zhuǎn)變成更加積極主動的學習,從而很大程度

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉碩;;增強現(xiàn)實技術(shù)在教學活動中的應(yīng)用[J];學園(教育科研);2012年04期

2 雷靜;;增強現(xiàn)實技術(shù)在教學中的應(yīng)用[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年35期

3 蔡新元;陸晴漪;;增強現(xiàn)實技術(shù)在傳統(tǒng)兒童書籍中的應(yīng)用研究[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);2013年04期

4 李婷;朱琨;李子運;;基于“視聯(lián)網(wǎng)”增強現(xiàn)實技術(shù)的教學應(yīng)用研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2011年04期

5 張鵬飛;;增強現(xiàn)實技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計教學中的研究與應(yīng)用[J];洛陽師范學院學報;2013年11期

6 吳麗麗;李子運;張?zhí)?;增強現(xiàn)實技術(shù)在移動學習中的應(yīng)用初探[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2012年07期

7 ;讓展品活起來[J];科學啟蒙;2013年02期

8 譚小慧;周明全;樊亞春;范鵬程;趙春娜;;多標志齊次變換的增強現(xiàn)實技術(shù)與虛擬教育應(yīng)用[J];北京師范大學學報(自然科學版);2013年01期

9 樂與;;視野[J];職業(yè)教育研究;2010年06期

10 伊安·E·穆勒;;虛擬與現(xiàn)實玩跨界[J];科技創(chuàng)業(yè);2012年Z1期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 王鵬;王濤;丁大勇;張益民;畢文元;包英澤;;基于增強現(xiàn)實技術(shù)的三維導航[A];第六屆和諧人機環(huán)境聯(lián)合學術(shù)會議（HHME2010)、第19屆全國多媒體學術(shù)會議（NCMT2010）、第6屆全國人機交互學術(shù)會議（CHCI2010）、第5屆全國普適計算學術(shù)會議（PCC2010）論文集[C];2010年

2 朱杰杰;潘志庚;孫超;;增強現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用綜述[A];第四屆和諧人機環(huán)境聯(lián)合學術(shù)會議論文集[C];2008年

3 陳靖;王涌天;林精敦;吳侖;郭俊偉;丁剛毅;;基于增強現(xiàn)實技術(shù)的圓明園景觀數(shù)字重現(xiàn)[A];中國計算機圖形學進展2008--第七屆中國計算機圖形學大會論文集[C];2008年

4 劉寧;趙越;;虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)代軍事中的應(yīng)用與前景展望[A];第十七屆中國遙感大會摘要集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 本報記者 傅嘉;京東方認購美國可穿戴公司股權(quán)[N];中國證券報;2014年

2 本報記者 逄丹;暢游世界的多媒體“隨身聽”[N];通信產(chǎn)業(yè)報;2010年

3 本報記者 劉霞;虛實交錯的時空體驗[N];科技日報;2009年

4 多倫多大學工業(yè)工程系博士 侯明;在想象與現(xiàn)實之間[N];科技日報;2002年

5 本報通訊員 宋北辰 本報記者 吳紅梅;玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)，它會知道你戀愛了[N];新華日報;2014年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張洪波;增強現(xiàn)實技術(shù)在教學中的應(yīng)用研究[D];河南大學;2012年

2 夏少瓊;增強現(xiàn)實技術(shù)在兒童出版物中的應(yīng)用與實現(xiàn)[D];北京工業(yè)大學;2013年

3 王學占;面向腹腔微創(chuàng)手術(shù)的增強現(xiàn)實技術(shù)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學;2015年

4 董小斐;基于物理引擎和增強現(xiàn)實技術(shù)的虛擬機器人系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學;2015年

5 周一舟;移動增強現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用研究[D];電子科技大學;2011年

6 伍靜文;增強現(xiàn)實技術(shù)在互動娛樂中的應(yīng)用研究[D];廣東工業(yè)大學;2013年

7 王震;基于模型的投影增強現(xiàn)實技術(shù)[D];上海交通大學;2010年

8 姜淑芳;基于增強現(xiàn)實技術(shù)的生命探測與救援系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];山東師范大學;2012年

9 金振威;移動學習環(huán)境下增強現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用[D];東北師范大學;2014年

10 李丹;基于增強現(xiàn)實技術(shù)的虛擬雕塑實景顯示系統(tǒng)[D];沈陽工業(yè)大學;2007年

，

本文編號：713389