本文關(guān)鍵詞：在線課程與研究生上網(wǎng)條件建設(shè)

  更多相關(guān)文章： 教育信息化 在線課程 研究生 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

【摘要】：全球教育信息化的不斷推進(jìn),MOOC(慕課)等在線網(wǎng)絡(luò)課程的不斷涌現(xiàn),使得借助智能手機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取各種高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,成為當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的重要方式與途徑。在線網(wǎng)絡(luò)課程資源的不斷豐富,促進(jìn)了研究生人才培養(yǎng)模式的變革,為將研究生培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才提供了基礎(chǔ)性條件。因此,必須注重加強(qiáng)研究生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以便于他們充分利用移動(dòng)工具學(xué)習(xí)在線課程,積極引導(dǎo)他們成為創(chuàng)新型人才。
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué);江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 在線課程 研究生 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,全球教育信息化的步伐進(jìn)一步加快。MOOC(慕課)等在線網(wǎng)絡(luò)課程的出現(xiàn),如學(xué)堂在線和coursera等開(kāi)放課程資源,以及智能手機(jī)這一便攜式移動(dòng)終端的問(wèn)世,使得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取各種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源,依托教育信息化這一路徑進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí),成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的重

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