本文關(guān)鍵詞：底部攻堅(jiān):實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的振興

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【摘要】：十年"撤點(diǎn)并校"運(yùn)動(dòng)使我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)生了千古未有之大變局。在"后撤點(diǎn)并校"時(shí)代,沉淀在農(nóng)村最偏遠(yuǎn)角落的薄弱小規(guī)模學(xué)校,俗稱村小與教學(xué)點(diǎn),成為開展"底部攻堅(jiān)"實(shí)現(xiàn)教育公平優(yōu)先被關(guān)注、被改善的對(duì)象。鑒于地理環(huán)境、學(xué)齡人口、社會(huì)風(fēng)俗等諸多因素限制,農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校長(zhǎng)期存在是基本事實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展面臨的困境,并清醒地意識(shí)到小規(guī)模學(xué)校在農(nóng)村仍具有強(qiáng)大生命力,積極探尋農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校由"小而弱""小而差"向"小而強(qiáng)""小而優(yōu)"轉(zhuǎn)變的有效路徑。
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院;21世紀(jì)教育研究院教育政策研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 底部攻堅(jiān) 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校 教育公平 小班小校 教育現(xiàn)代化
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 隨著近年來(lái)城市化進(jìn)程不斷加快,農(nóng)村教育走到了一個(gè)全新的十字路口[1]。在城市化背景下,大量農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,同時(shí)伴之以十年大規(guī)模的“撤點(diǎn)并�！边\(yùn)動(dòng),農(nóng)村教育短板日益凸顯,沉淀在農(nóng)村的最后20%-30%的適齡兒童如何接受有質(zhì)量的教育成為實(shí)現(xiàn)教育公平、彰顯社會(huì)正義繞不開

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本文編號(hào)：699238