高職男護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠與心理彈性、應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性研究
本文關(guān)鍵詞:高職男護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠與心理彈性、應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性研究
更多相關(guān)文章: 男護(hù)生 學(xué)習(xí)倦怠 心理彈性 應(yīng)對(duì)方式
【摘要】:目的:了解高職男護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)倦怠與心理彈性、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系。方法:對(duì)某高職院校護(hù)理學(xué)專業(yè)男生共180人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果:男護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠水平處于中等程度。學(xué)習(xí)倦怠與心理彈性、積極應(yīng)對(duì)傾向存在負(fù)相關(guān)關(guān)系(均P0.01),與消極應(yīng)對(duì)傾向存在正相關(guān)關(guān)系(P0.01)。結(jié)論:護(hù)理教育工作者應(yīng)采取教學(xué)改革、價(jià)值觀引導(dǎo)等措施減輕男護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠。
【作者單位】: 山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院;聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 男護(hù)生 學(xué)習(xí)倦怠 心理彈性 應(yīng)對(duì)方式
【分類號(hào)】:G444
【正文快照】: 學(xué)習(xí)倦怠是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣或缺乏動(dòng)力卻又不得不為之時(shí),產(chǎn)生的一種身心俱疲并消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的狀態(tài)[1]。Helen Lingard[2]研究發(fā)現(xiàn),大學(xué)生是一組具備高危倦怠的人群。男護(hù)生作為護(hù)理學(xué)專業(yè)的特殊群體,承受著方方面面的壓力。本研究對(duì)男護(hù)生學(xué)習(xí)倦怠展開(kāi)調(diào)查,可以為教
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,本文編號(hào):669176
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