本文關鍵詞：高職生積極心理學健康教育初探

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【摘要】：積極心理學是一種新型的心理學理念,主張通過人自身已有的優(yōu)良品質(zhì)來達到心理教育的作用。積極心理學理念下的高職生心理健康教育更是一種全新的、對高職生的發(fā)展更具積極作用的心理教育模式,通過激發(fā)和引導高職生的正面心理,預防心理創(chuàng)傷的出現(xiàn),從而從根本上降低高職生的心理危害風險,以建立積極的人生價值取向。
【作者單位】： 淮北職業(yè)技術學院電大工作部;
【關鍵詞】： 積極心理學 心理健康 高職生
【基金】：安徽省2013年高等學校教學研究項目“基于積極心理學視角的高職生心理健康研究”(編號:2013jyxm347)研究成果
【分類號】：G441
【正文快照】： 一、積極心理學的基本內(nèi)涵美國心理學家契克森米哈(Csikzentmihalyi)和塞里格曼(Seligma)首次提出了積極心理學的概念,他們認為積極心理學即是對人類最讓人滿意的狀態(tài)進行研究,發(fā)現(xiàn)并促使理想狀態(tài)生成的因素,然后將這些因素反作用于人類,以期使大部分人都能獲得這種狀態(tài),讓人

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