本文關(guān)鍵詞：基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的青少年德育策略

  更多相關(guān)文章： 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 青少年德育 策略

【摘要】：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年德育工作中具有重要作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育不足引起了許多青少年德育問題,其原因主要是急功近利的教育指標(biāo)體系阻礙了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展以及德育中對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值認(rèn)識不到位。為此,基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課堂教學(xué)應(yīng)"知"和"行"滲透相結(jié)合、"個"與"眾"滲透相結(jié)合,同時要重視經(jīng)典閱讀,重視校園文化建設(shè),青少年德育中只有充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用,才能造就又紅又專的新時代接班人。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院文學(xué)院;安徽省教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 青少年德育 策略
【基金】：2013年度安徽省教育科學(xué)規(guī)劃項目“基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的青少年德育策略研究”(JG13181) 2014年合肥師范學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量提升計劃立項項目“《漢字與中國文化》植入式‘在線課程’”(2014kcjs12)
【分類號】：G41
【正文快照】： 所謂中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是指對受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育,其實質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神[1]。一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年德育工作中的應(yīng)用元素分析目前,人們對于我國教育改革關(guān)注的重心主要停留在體

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄭文堂;華玉武;高建偉;;論中國特色社會主義理論與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系[J];思想教育研究;2012年09期

2 王海翔;胡新建;;中國共產(chǎn)黨傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史進(jìn)程及經(jīng)驗總結(jié)[J];寧波大學(xué)學(xué)報(人文科學(xué)版);2013年02期

3 朱永新;;完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育刻不容緩[J];河南教育(基教版);2014年04期

4 荀春榮;;社會主義核心價值觀的“魂”[J];中華魂;2014年15期

5 金寰;;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代教育結(jié)合的研究[J];職業(yè);2014年12期

6 金海峰;;雅言傳承文明、經(jīng)典書寫人生——關(guān)于在青少年中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師);2009年01期

7 林書媛,趙偉;人文教育與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J];沈陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);1997年03期

8 盧凱;;試論中華哲學(xué)成就對世界文化的貢獻(xiàn)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2014年02期

9 秦新然;;中小學(xué)要加強和完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育[J];教育實踐與研究(A);2014年07期

10 本刊記者;;大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“白云吟唱團(tuán)”[J];下一代;2003年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 陳澤環(huán);;道德生活中的傳統(tǒng)話語——弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一點思考[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎大會”論文集[C];2012年

2 王克群;劉曉冉;史書鑠;;立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚社會主義核心價值觀——學(xué)習(xí)習(xí)近平培育和弘揚社會主義核心價值觀的論述[A];烏蒙論壇(總第107期)[C];2014年

3 沈成;;學(xué)校教育應(yīng)弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[A];葉圣陶德育思想與實踐研討會論文集[C];2004年

4 毛文冰;;南平市圖書館開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動實踐探索[A];福建省圖書館學(xué)會2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

5 陳平;;歷史文化名城南京在發(fā)展中的保護(hù)、利用與創(chuàng)樹[A];中國古都研究（第十三輯）——中國古都學(xué)會第十三屆年會論文集[C];1995年

6 ;省法學(xué)會參加2014年貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會開幕式[A];貴州法學(xué)（總第8期）[C];2014年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張豈之;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化略論[N];人民政協(xié)報;2013年

2 中國國際友好聯(lián)絡(luò)會副會長 李曉華;以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助推中國夢實現(xiàn)[N];人民日報;2013年

3 浙江省委黨校哲學(xué)教研部主任 教授 董根洪;弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];浙江日報;2013年

4 記者 王大慶;傳承弘揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 推動核心價值觀落細(xì)落小落實[N];張家口日報;2014年

5 著名歷史學(xué)家、西北大學(xué)名譽校長 張豈之;漢字與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];人民政協(xié)報;2014年

6 記者 王立元 駐內(nèi)蒙古記者 阿勒得爾圖;弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和踐行社會主義核心價值觀[N];中國文化報;2014年

7 西南師范大學(xué)原校長 宋乃慶;社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[N];光明日報;2014年

8 省委黨校國民教育本科部 王飛;立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 培育和弘揚社會主義核心價值觀[N];山西黨校報;2014年

9 本報記者 周波;傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 我們責(zé)無旁貸![N];成都日報;2014年

10 武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院 周若鵬;借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與培育核心價值觀[N];光明日報;2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 盧江琳;試論對外漢語教學(xué)中的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播[D];蘇州大學(xué);2015年

2 李榮真;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀研究[D];廣西民族大學(xué);2015年

3 于璽;以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生誠信意識研究[D];暨南大學(xué);2015年

4 王才芝;西藏中學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同教育研究[D];西藏大學(xué);2013年

5 耿洪濤;在青少年中加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育研究[D];長春理工大學(xué);2011年

6 葉挺;道德淪喪與道德重塑[D];信陽師范學(xué)院;2014年

7 晁仙菊;科學(xué)發(fā)展觀對馬克思主義中國化的新貢獻(xiàn)研究[D];大理學(xué)院;2014年

，

本文編號：657566