本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂:從教學(xué)模式的構(gòu)建到大學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)化

  更多相關(guān)文章： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 教師角色 媒介素養(yǎng)

【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂以"課下知識(shí)傳遞,課上知識(shí)內(nèi)化"新的教學(xué)模式成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新范式,在國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐中取得了良好的效果,較好地契合了當(dāng)前高校教育教學(xué)改革發(fā)展的趨勢(shì)。文章運(yùn)用"翻轉(zhuǎn)課堂"的教學(xué)模式對(duì)"媒介素養(yǎng)"課程的教學(xué)流程進(jìn)行設(shè)計(jì),探析教師在翻轉(zhuǎn)課堂中所面臨的挑戰(zhàn)和角色轉(zhuǎn)化。
【作者單位】： 內(nèi)江師范學(xué)院長(zhǎng)江新聞學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式 教師角色 媒介素養(yǎng)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 媒體技術(shù)變革為教育教學(xué)活動(dòng)提供新的認(rèn)知環(huán)境,為學(xué)習(xí)者提供一種智能的、無(wú)縫的學(xué)習(xí)空間,形成新的終身學(xué)習(xí)范式。這也為高校教學(xué)改革提供了新的教學(xué)思路,近年來興起的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)就是其中較為突出的范式�！胺D(zhuǎn)課堂”是一種顛倒傳統(tǒng)教學(xué)的全新的教學(xué)模式,將知識(shí)傳遞過程安排

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本文編號(hào)：644660