本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生元情緒與心理彈性的關(guān)系研究

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【摘要】：關(guān)于情緒與心理彈性的關(guān)系,目前研究主要集中于積極或消極情緒和心理彈性的關(guān)系。此研究在前人研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討情緒認(rèn)知的具體機(jī)制即元情緒與心理彈性的關(guān)系。采用的方法是利用成人心理彈性量表和特質(zhì)性元情緒量表對350名大學(xué)生施測。結(jié)果表明:不同性別、不同學(xué)校的大學(xué)生在心理彈性上存在顯著差異;不同學(xué)校、是否獨(dú)生子女的大學(xué)生在元情緒上有顯著差異;元情緒與心理彈性之間存在顯著正相關(guān);元情緒能力能正向預(yù)測心理彈性水平。因此得出結(jié)論:良好的元情緒能力有助于提升心理彈性水平。
【作者單位】： 福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系;福州大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院社會工作系;福建省福州港口管理局;
【關(guān)鍵詞】： 元情緒 心理彈性 大學(xué)生
【基金】：福州市科技計劃基金項目(2014-S-124);福州市科技計劃基金項目(2013-S-127-2) 福建省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目(2012C031)
【分類號】：G444
【正文快照】： 一、引言大學(xué),作為學(xué)生開始脫離父母獨(dú)立生活的重要階段,在個人心理健康過程中有著重要的意義。在新的生活環(huán)境里,大學(xué)生要面臨學(xué)業(yè)、人際、擇業(yè)等各種各樣的問題,激烈的競爭帶給他們巨大的壓力。而具備良好的心理彈性水平,有助于大學(xué)生成功應(yīng)對壓力和逆境,并達(dá)到適應(yīng)良好的發(fā)

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本文編號：634041