本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村學(xué)校教師流動及流失問題研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

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【摘要】：本文通過文獻(xiàn)綜述,梳理出我國農(nóng)村學(xué)校教師流動及流失問題的基本情況。從深層次來考量導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校教師流動及流失的原因后發(fā)現(xiàn),是國家政策的某種缺失。通過與國際相關(guān)研究的比較,提出未來的研究除了在全國范圍內(nèi)進(jìn)行跟蹤調(diào)查以外,重點應(yīng)放在研究中央和各級政府如何彌補(bǔ)政策的缺失方面。
【作者單位】： 教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村學(xué)校教師 教師離職 教師流動 教師流失 教師離職意向
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助 北京師范大學(xué)自主科研基金創(chuàng)新研究群體建設(shè)項目(2012CXQT05)階段成果
【分類號】：G451
【正文快照】： 農(nóng)村學(xué)校教師隊伍數(shù)量和質(zhì)量對發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村社會進(jìn)步、提升全民素質(zhì)有著重要的影響。農(nóng)村學(xué)校教師隊伍存在著許多問題,其中,農(nóng)村學(xué)校教師流動及流失問題受到特別的關(guān)注。研究表明,農(nóng)村學(xué)校教師嚴(yán)重缺編,流失嚴(yán)重,由此加劇了貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校的師資短缺,尤其流失

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本文編號：633410