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基于心理資本開(kāi)發(fā)的大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)改革模式的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2017-08-03 21:01

  本文關(guān)鍵詞:基于心理資本開(kāi)發(fā)的大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)改革模式的構(gòu)建


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【摘要】:大學(xué)生心理健康教育是高校思想政治工作的主要組成部分,是素質(zhì)教育的重要方面。本文從積極心理學(xué)的視角,結(jié)合時(shí)代發(fā)展需求以及90后大學(xué)生的身心特點(diǎn),以開(kāi)發(fā)學(xué)生心理資本為目標(biāo),對(duì)大學(xué)生心理健康教育課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式、教學(xué)效果進(jìn)行了理論的構(gòu)建和實(shí)踐應(yīng)用的闡述。
【作者單位】: 西南石油大學(xué)學(xué)生工作部;
【關(guān)鍵詞】心理資本 大學(xué)生 心理健康教育課程 教學(xué)改革 模式構(gòu)建
【基金】:西南石油大學(xué)2013-2016年教改項(xiàng)目“心理資本開(kāi)發(fā)視野下大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”(NO.X15021301038) 2015年度四川省心理健康教育研究中心資助項(xiàng)目“大學(xué)生的留守經(jīng)歷與心理資本、心理病理癥狀的關(guān)系研究”(NO.XLJKJY1521C) 2015年度西南石油大學(xué)人文社科專(zhuān)項(xiàng)基金資助項(xiàng)目“思想政治教育視角下曾留守大學(xué)生的心理資本發(fā)展現(xiàn)狀及提升策略研究”(NO.2015RW021)
【分類(lèi)號(hào)】:G441
【正文快照】: (Students Affairs Department of Southwest Petroleum University,Chengdu 610500,China)一、教學(xué)改革模式構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)意義近年來(lái),隨著高等教育的不斷發(fā)展,高校學(xué)生已從精英化轉(zhuǎn)向大眾化,隨之帶來(lái)各種壓力。研究表明,大學(xué)生的心理健康狀況欠佳,在學(xué)業(yè)、人際、情緒情感、求職

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 葉穎瑜;;積極心理學(xué)在大學(xué)生心理健康課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年09期

2 肖冬梅;;心理學(xué)視野下高等職業(yè)學(xué)院教育策略研究[J];時(shí)代金融;2015年09期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 朱曉偉;;積極心理學(xué)對(duì)高校心理健康教育的啟示[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年05期

3 王丹;;積極心理學(xué)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟示[J];遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào));2011年02期

4 王春娜;金鵬;;建設(shè)大學(xué)生心理健康教育新課程體系探索[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

5 任俊,葉浩生;積極:當(dāng)代心理學(xué)研究的價(jià)值核心[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年04期

6 周]Z;石國(guó)興;;積極心理學(xué)介紹[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2006年02期

【相似文獻(xiàn)】

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2 王榮英;;“做中學(xué),做中教”教學(xué)改革模式的探究——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)體會(huì)[J];職業(yè);2012年32期

3 黃素萍;;面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)改革模式研究[J];教育教學(xué)論壇;2013年02期

4 王曉麗;;以跨文化能力培養(yǎng)為特色的課程教學(xué)改革模式[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2014年05期

5 曹秀娟;劉曉妍;王言英;;數(shù)學(xué)建模大眾化教學(xué)改革模式的研究與實(shí)踐[J];教育教學(xué)論壇;2012年26期

6 曹課興;思廣祿;;大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育分級(jí)教學(xué)改革模式探析[J];榆林學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

7 史梁;董麗莎;;高職院校嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革模式探索與研究——以《嵌入式系統(tǒng)概論》課程為例[J];河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年02期

8 徐俊麗;劉希玉;;信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革模式探討[J];中國(guó)成人教育;2013年18期

9 張素華;;創(chuàng)新型土工實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革模式探討[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

10 盧國(guó)琪;;重點(diǎn)內(nèi)容的凸顯與邏輯主線的清晰——關(guān)于“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)改革模式的新探索[J];教育與教學(xué)研究;2014年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王之學(xué);;“心動(dòng)課堂”教學(xué)改革模式解析[A];國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年

2 晁勤;李鳳婷;;微機(jī)保護(hù)實(shí)踐教學(xué)改革模式探討[A];第五屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(1)[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蘭天邋賀晨曉;武警指揮學(xué)院創(chuàng)新教學(xué)改革模式[N];光明日?qǐng)?bào);2008年



本文編號(hào):616275

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