發(fā)布時(shí)間：2017-08-01 19:25

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校德育中被消替的道德教育及其回歸

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【摘要】：在我國(guó)中小學(xué)實(shí)施的"大德育"中,道德教育應(yīng)是基礎(chǔ)與核心,但由于人們認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)、價(jià)值的短視和唯科學(xué)主義的思維范式,使道德教育被消替,在觀念中得不到真正重視,內(nèi)容被消蝕,在行動(dòng)中被邊緣化。唯有厘清道德教育的邏輯基點(diǎn)、澄清道德與利益的內(nèi)在一體性、道德教育實(shí)施過(guò)程彰顯其實(shí)踐和引導(dǎo)本性,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校道德教育的回歸。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校德育 道德教育 消替 回歸
【基金】：2012年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 湖南師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計(jì)劃(13YJA880033)
【分類號(hào)】：G410
【正文快照】： 一、引言我國(guó)學(xué)校教育中,一直實(shí)施的是包括思想教育、政治教育和道德教育在內(nèi)的“大德育”,有人把心理教育也列入其內(nèi)。其中,道德教育應(yīng)是其核心和基礎(chǔ)。但在德育實(shí)踐中,真正意義的道德教育反被消解、被替代,結(jié)果是雖較為成功地教會(huì)了學(xué)生“關(guān)于道德的”的知識(shí),將道德觀念成功

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本文編號(hào)：605826