本文關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)的教育生活與公民公共心靈的培育

  更多相關(guān)文章： 友愛 團(tuán)結(jié) 教育生活 承認(rèn) 公民教育

【摘要】：對(duì)"團(tuán)結(jié)"不加反思的認(rèn)識(shí)正消磨著團(tuán)結(jié)所具有的教育意義,同時(shí)也導(dǎo)致團(tuán)結(jié)概念的狹隘化和庸俗化。團(tuán)結(jié)的教育生活是以友愛精神為基礎(chǔ)的公共生活,是具有公共精神和包容意識(shí)的生活,是成員之間彼此友好、相互信賴、相互尊重的生活。團(tuán)結(jié)決不意味著為了集體目標(biāo)而自我放棄和犧牲,相反,它是為了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和能力得到發(fā)展;團(tuán)結(jié)也不意味著內(nèi)部的包容和外部的排斥,它通過對(duì)"我們"觀念的超越而消解不同團(tuán)體之間的敵意;團(tuán)結(jié)也不是集體活動(dòng)中短暫的力量集聚,而應(yīng)達(dá)成一種持久的合作與包容,成為一種穩(wěn)定的生活狀態(tài)。團(tuán)結(jié)通過個(gè)體的"他人意識(shí)"而實(shí)現(xiàn)對(duì)陌生人的接納,并使教育生活不斷呈現(xiàn)出公共的屬性,從而使其具有公民教化的功能。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 友愛 團(tuán)結(jié) 教育生活 承認(rèn) 公民教育
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 為什么我們難以和共同生活的他人產(chǎn)生心靈上的親近,相反卻總懷有一種陌生和疏離的感受,以致于“熟悉的陌生人”成為我們生活的常態(tài)?為什么在我們內(nèi)心深處常會(huì)懷一種不滿和怨恨的情緒?又為什么我們身處其中的社會(huì)給我們一種道德冷漠的總體印象?這也許是當(dāng)前一種普遍化的社會(huì)心

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本文編號(hào)：595051