本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂及其在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用設(shè)計(jì)

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【摘要】：高職學(xué)生英語基礎(chǔ)較差,師資力量薄弱,教學(xué)方法陳舊等問題,是當(dāng)前高職英語教學(xué)中存在的主要問題。為有效解決這些問題,引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法,并提出在高職英語教學(xué)中實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的具體方法,即制定學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)模式流程,制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,以期提升高職英語教學(xué)效果。
【作者單位】： 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職 英語教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)化 教學(xué)平臺(tái) 翻轉(zhuǎn)課堂
【基金】：國家自然科學(xué)基金(項(xiàng)目編號(hào):61271327) 江蘇優(yōu)勢高校學(xué)科建設(shè)工程項(xiàng)目
【分類號(hào)】：H319;G434
【正文快照】： 高職教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的,具有跨崗位、跨職業(yè)能力的復(fù)合型專門人才。因而高職教育課程應(yīng)以能力教學(xué)為核心,以操作性強(qiáng)的目標(biāo)體系為框架,以滿足共性和個(gè)性發(fā)展為主體。高職英語作為培養(yǎng)復(fù)合型現(xiàn)代技術(shù)人才的重要科目之一,在教學(xué)中應(yīng)注重語言交際和涉外業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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