本文關(guān)鍵詞：一項(xiàng)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的行動(dòng)研究

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【摘要】：教育信息化的關(guān)鍵在于要將信息技術(shù)融入教育教學(xué)的全過(guò)程,運(yùn)用信息技術(shù)逐步改變?cè)械慕逃虒W(xué)過(guò)程與模式。筆者在多年實(shí)踐基礎(chǔ)上提出以"案例創(chuàng)生"重構(gòu)教育心理學(xué)課程與教學(xué)的設(shè)想,借助Blackboard網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)將其轉(zhuǎn)化為一種可操作的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式,并提煉出該模式的三個(gè)鮮明特色:及時(shí)(即時(shí))共享資源、創(chuàng)設(shè)多維交流通道、全程跟蹤學(xué)習(xí)歷程。最后就信息技術(shù)與教學(xué)融合行動(dòng)研究歷程進(jìn)行了實(shí)踐反思,對(duì)信息技術(shù)與教學(xué)融合的深層價(jià)值提出自己的思考。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;首都師范大學(xué)數(shù)字校園建設(shè)中心;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 深度融合 案例教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確指出:“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視”。2012年3月,教育部發(fā)布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱為《規(guī)劃》),首次提出實(shí)現(xiàn)教育信息化的途徑、方法是信息技術(shù)與教育的深度

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8 王W，

本文編號(hào)：590049