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“素讀”視野下的信息呈現(xiàn)方式研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-29 10:18

  本文關(guān)鍵詞:“素讀”視野下的信息呈現(xiàn)方式研究


  更多相關(guān)文章: 教學(xué)信息 呈現(xiàn)方式 教學(xué)效率 教學(xué)氛圍


【摘要】:隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)的普及和多媒體技術(shù)的廣泛運(yùn)用,教師可以靈活采用多種現(xiàn)代化的科技媒介將各種信息方便快捷地呈現(xiàn)給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而有效提高課堂教學(xué)效率。但是日前一則微博新聞卻引發(fā)思考,我們的語(yǔ)文課堂教學(xué)信息呈現(xiàn)方式到底是應(yīng)重"效率"還是要講"藝術(shù)"?二者其實(shí)并不矛盾,教者應(yīng)該根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活調(diào)整教學(xué)方式,讓教學(xué)信息的呈現(xiàn)"藝術(shù)"、"效率"并重,真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
【作者單位】: 常州幼兒師范中文系;江蘇第二師范學(xué)院分院;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)信息 呈現(xiàn)方式 教學(xué)效率 教學(xué)氛圍
【分類號(hào)】:G633.3;G434
【正文快照】: 隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)的普及和多媒體技術(shù)的廣泛運(yùn)用,課堂教學(xué)信息呈現(xiàn)方式的快捷高效、生動(dòng)直觀不再是一個(gè)遙不可及的愿望,教學(xué)內(nèi)容上溯遠(yuǎn)古,下至未來(lái),教師可以靈活采用多種現(xiàn)代化的科技媒介將各種信息方便快捷地呈現(xiàn)給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,從而有效提高課堂教學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳慧;;黎族地區(qū)課改中教師適應(yīng)狀況調(diào)查[J];當(dāng)代教師教育;2010年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 吳燕波;周培柔;;廣東省潮汕地區(qū)三市鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教師對(duì)新課程改革的適應(yīng)狀況[J];教育理論與實(shí)踐;2011年23期

2 林慧;;喀什地區(qū)初中漢語(yǔ)教師適應(yīng)漢語(yǔ)新課程情況研究[J];喀什師范學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

3 陳慧;;海南思源學(xué)校文化互動(dòng)研究[J];雞西大學(xué)學(xué)報(bào);2011年10期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 陳慧;;民族地區(qū)課改中教師適應(yīng)問(wèn)題研究[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

2 鄒麗娟;;云南少數(shù)民族傳統(tǒng)哲學(xué)與文化解釋[J];貴州民族研究;2007年05期

3 王海;;碰撞中的交融與傳承——試論黎族文化的特點(diǎn)及成因[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

4 《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》專家組;鐘啟泉;崔允o7;胡惠閔;汪賢澤;;關(guān)于我國(guó)教師教育課程現(xiàn)狀的研究[J];全球教育展望;2008年09期

5 吳小貽;;高校教師合作文化論略[J];中國(guó)高教研究;2006年08期

6 李拉;;新教師支持體系的現(xiàn)狀、反思與重建[J];中國(guó)民族教育;2008年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 朱惠;新課程改革背景下普通高中教師適應(yīng)狀況研究[D];東北師范大學(xué);2007年

2 呼小明;新課程推進(jìn)中高中生物教師適應(yīng)狀況研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 茅蘭珍;寓情感于教學(xué)之中之我見(jiàn)[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 王繼青;;論提高課堂效率的策略[J];和田師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào)(漢文綜合版);2003年01期

3 朱學(xué)武;;如何提高課堂效率[J];新課程(上);2013年06期

4 朱麗;;靈活運(yùn)用投影提高教學(xué)效率[J];新課程(小學(xué));2014年02期

5 秦元春;王艷杰;;關(guān)于“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率”的幾點(diǎn)思考[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

6 楊曉艷,李志龍;知識(shí)經(jīng)濟(jì)與教育創(chuàng)新的幾個(gè)問(wèn)題[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);1998年05期

7 孟祥林;不同教學(xué)模式下教學(xué)效率對(duì)比與創(chuàng)新教育發(fā)展探微[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2005年03期

8 徐志能;;注重教學(xué)反思 提高教學(xué)效率[J];甘肅教育;2011年09期

9 柳國(guó)霞;;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2014年08期

10 徐蘭萍;;淺析多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2013年34期

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本文編號(hào):588696

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