本文關(guān)鍵詞：提高“90后”高校授課質(zhì)量的對(duì)策

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【摘要】：針對(duì)"90后"大學(xué)生上課經(jīng)常低頭上網(wǎng)的問(wèn)題,結(jié)合對(duì)本校500名大學(xué)生做的關(guān)于"影響你學(xué)習(xí)的因素"、"你學(xué)習(xí)的動(dòng)力"及"你在大學(xué)里最重要的任務(wù)"三個(gè)方面的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,從以"競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等"引領(lǐng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、以"考核多樣化"促學(xué)及依托"數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)"的案例教學(xué)法的應(yīng)用方面提出了提高"90后"高校課堂教學(xué)質(zhì)量的措施,從《人因工程學(xué)》的實(shí)施來(lái)看,效果較好。
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “后”大學(xué)生 數(shù)字化教學(xué)平臺(tái) 考核多樣化 人因工程學(xué)
【基金】：黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 東北林業(yè)大學(xué)重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G434;TB18-4
【正文快照】： 隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活水平越來(lái)越高,“90后”大學(xué)生作為新生的一代,智能手機(jī)已成為了他們的必備之物。同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,手機(jī)微信、QQ、網(wǎng)游等大量的社交、娛樂(lè)產(chǎn)品也應(yīng)運(yùn)而生。在此背景下,中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商在一些高校的教學(xué)樓、圖書(shū)館、

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【相似文獻(xiàn)】

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